martes, 3 de noviembre de 2009

Recopilación 09.

Movimientos de aguas oceánicas.

Los principales movimientos de las aguas marinas son las olas, las mareas y las corrientes; que son originados por diferentes causas.
Los movimientos de las aguas oceánicas están determinados por sus propiedades físicas y por la influencia de otros fenómenos, como los vientos, la atracción gravitacional de la Luna y del Sol, así como por el propio movimiento de rotación terrestre.

Las olas.
Uno de los movimientos más notables del mar, son movimientos ondulatorios de la superficie del mar que ocurren en periodos cortos pero a ritmo constante. Se origina por la fuerza del viento al soplar sobre la superficie orgánica. La magnitud de una ola es el resultado de la velocidad del viento y la amplitud o extensión del mar por donde se mueve. La variación de la altura de una ola dependerá, por consiguiente, de la fuerza con que sopla el viento. Las olas se clasifican en olas libres, olas forzadas olas de traslación.
Existen dos momentos de una ola; de oscilación y de traslación.
Se considera de oscilación cuando el movimiento de ascenso y descenso ocurre en un mismo sitio y en mar abierto; se llaman así porque el agua no avanza, solo describe un giro al subir y bajar casi en el mismo sitio donde se inicio su ascenso.
Es de traslación cuando la ola de oscilación se acerca a la zona de costa donde la profundidad es menor, el ciclo de ascenso y descenso no puede continuar, entonces la ola se apoya en el fondo y por ultimo rompe, golpeando la costa. Cuando el agua retrocede se denomina resaca.
Las olas libres, se forman sin la presencia del viento en alta mar, donde puede observarse que “ruedan” por varios kilómetros.
Las olas tienen consecuencias tanto positivas como negativas. Cuando el movimiento de las olas construye nuevas playas arenosas, se considera un efecto positivo, pero cuando en lugar de construir las destruye, como resultado de la erosión, se habla de un efecto negativo.

Las mareas.
Son elevaciones en el ascenso y descenso en el nivel de las aguas de la superficie terrestre, por la influencia de la fuerza gravitatoria. Así, las mareas corresponden a las variaciones regulares y cíclicas del nivel del mar debidas al efecto que en la masa de agua ejerce los astros (Sol y la Luna, en realidad este efecto también se ejerce sobre los continentes y el aire atmosférico, pero es mas notorio en las aguas del mar).
El tiempo aproximado entre una pleamar (ascenso máximo diario) y la bajamar (descenso mínimo diario) es de seis horas doce minutos, completando un ciclo cada 24 horas 50 minutos.
Las mareas pueden ser:
Marea de agua viva o de sisigia. La fuerza de atracción de la Luna y el Sol se combinan cuando estos astros están sobre una misma línea que la Tierra, durante la Luna llena o novilunio o en la Luna llena o plenilunio; esto significa que el ascenso o pleamar llega al nivel más alto dos veces al mes.
Marea de agua muerta o de cuadraturas. Cunado la atracción de la Luna y el Sol se oponen, se contrarrestan, ya que la Luna esta situada en ángulo recto en relación con el Sol y la Tierra; por esto, durante el cuarto menguante y el cuarto creciente la bajamar llega a nivel mas bajo dos veces al mes.
Estas dos mareas se producen durante un mes lunar. Las mareas se forman con mayor facilidad en los grandes océanos, y son muy débiles o imperceptibles en los mares cerrados. La marea mas alta del mundo se observa en la bahía de Fundy, en Nueva Escocia, Canadá; alcanza 18 metros de altura, por lo cual los pescadores solo tienden sus redes en la orilla del mar y esperan a que suba la marea; cuando esta baja sus redes están llenas de peces.
Las corrientes marinas.
Son dos desplazamientos de masa de las aguas oceánicas, tanto a nivel de la superficie, como en las regiones profundas. Se reflejan en movimientos verticales y horizontales de grandes volúmenes de agua marina, similar a los ríos, que siguen trayectos cíclicos constantes, en conjunto representan la “circulación general de las corrientes marinas”. Su origen se debe a varios factores, como las fuerzas que tienden a corregir los desequilibrios de densidad y diferencia de temperatura, debidos a sus cambios de salinidad y la ubicación latitudinal, cuya dirección se encuentra determinada por la rotación de la Tierra (efecto de Colioris); es decir a destacan la fuerza de los vientos, la rotación de la Tierra y los cambios químicos de las propiedades de las aguas oceánicas. Hay dos tipos de corrientes, las calidas y las frías.
Las corrientes calidas, se consideran como grandes ríos que fluyen lentamente formando circuitos; viajan del ecuador a los polos sobre la superficie del océano. Las corrientes marinas del fondo o corrientes frías se desplazan hacia el ecuador desde las regiones polares; ambas se desplazan de manera circular o cíclica. El movimiento de rotación del planeta influye en la forma de circulación de las corrientes (nuevamente Colioris).
Las corrientes marinas tienen especial significado. Por una parte, si son calidas, tornan mas húmedas y templadas las costas por donde pasan, como la corriente del golfo respecto al norte de Europa.
Por otra parte, si son frías, tornan mas secas las zonas por donde pasan, como la corriente de California o la de Humboldt respecto a México y Perú. Además están relacionadas con los grandes bancos de pesca.
En el mar las aguas superficiales siempre están desplazándose; en cambio, las aguas profundas se mueven con tanta lentitud que sus viajes tardan varios años en completarse. De ahí que las corrientes parezcan ríos de anchura y profundidad variables, los cuales se trasladan a través de los océanos.
La principal influencia climática de las corrientes marinas se manifiesta en las latitudes altas donde las condiciones térmicas se ven influenciadas positivamente por las corrientes calidas que elevan la temperatura de las costas que recorren y además aportan humedad, tal es el caso de los inviernos en el norte de Europa. En el caso contrario las corrientes frías absorben la humedad y bajan la temperatura de los lugares que van recorriendo.
El segundo aspecto sobresaliente respecto a la influencia de las corrientes marinas es el económico. Este tipo de movimiento de las aguas marinas esta relacionada con dos actividades: la pesca y el transporte marítimo. Por una parte las corrientes marinas frías están ligadas con las especies pesqueras comercialmente más remuneradas, tales como el atún, sardina, camarón, ostión, pulpo, calamar, bacalao, tiburón, etcétera. Esto se debe a que las corrientes frías se desplazan por el interior de los océanos, levantan los sedimentos del fondo y después sirven de alimento para el plancton que a su vez es consumido por los grandes bancos de peces que se mueven junto con estas corrientes.
Aunque en las corrientes calidas tamben pueden encontrarse cardúmenes de peces, las especies que se capturan tienen valor comercial inferior que las vinculadas con las corrientes frías.
Otro dato importante es que barcos cargueros, petroleros, cruceros y hasta barcos militares y submarinos, reducen costos y ahorro de combustible cuando aprovechan la dirección y velocidad de las corrientes, tanto calidas como frías.
Las principales causas de las corrientes marinas son:
Diferencia de temperatura. La zona ecuatorial recibe una mayor radiación solar; por esta razón, los mares ecuatoriales son mas calientes, esto dilata sus aguas superficiales y provoca un pequeño desnivel, aunque suficiente para que el agua deslice hacia los polos norte y sur. En consecuencia, el agua fría se contrae y es mas pesada, por lo que desciende bajo el agua tibia y se mueve lentamente con dirección al ecuador. Este intercambio de aguas ecuatoriales calidas por aguas frías polares ejerce un importante efecto en el clima.
Diferencias de densidad. La salinidad junto con la temperatura produce diferentes densidades en las aguas.
Fuerza de coriolis o reflexiva. Esta fuerza es consecuencia del movimiento de rotación y desvía todos los objetos movibles (agua, viento, proyectiles) hacia la derecha en el hemisferio norte y hacia la izquierda en el hemisferio sur. Esta fuerza en combinación con la velocidad del viento y la distancia que recorren corrientes puede influir en la dirección y fuerza con que estas se mueven.
La disposición de las tierras emergidas y relieve submarino obstaculiza y desvía el curso de las corrientes.
Las principales consecuencias de las corrientes marinas:
Regulan el clima. Los lugares cercanos a donde se presentan sufren cambios climáticos, ya que tienden a influir en el régimen pluvial, la temperatura y el viento.
La velocidad con que se mueven las corrientes marinas facilita algunas rutas de navegación.
Las corrientes marinas ayudan al intercambio marino tanto de vegetales como de animales. Por ejemplo, las corrientes del Golfo llevan a las anguilas desde el mar Caribe hasta las costas de Irlanda e Inglaterra; luego, estos animales regresan por la corriente de las Canarias para anidar en el mar Caribe.
El intercambio de las especies marinas puede influir en las actividades económicas como la pesca o la industria. Así, la corriente de Von Humboldt lleva enormes cantidades de peces a las costas de Perú, los cuales se alimentan las aves marinas que viven en las islas rocosas donde se acumula su excremento (guano); este se utiliza como fertilizante orgánico, y su recolección genera una industria importante para la economía de Perú.
La temperatura de las aguas del mar origina movimientos de convección, es decir de ascenso y descenso sobre la plataforma continental; esto remueve los sedimentos marinos y la materia orgánica del fondo marino, lo cual incrementa la producción de plancton en estos cuerpos de agua, así favorece la reproducción de diferentes especies marinas, ya que el plancton es la base de las pirámides alimentarías del mar.

Los océanos: su importancia en el funcionamiento global.

El agua es un medio que pierde y gana calor con dificultad, tarda en calentarse cuando esta fría, pero también en enfriarse cuando esta caliente. Por eso decimos que posee una elevada capacidad calorífica, lo que le permite resistir a los cambios bruscos de temperatura.
Esta propiedad hace que las masas de agua puedan absorber o desprender grandes cantidades de calor sin experimentar apenas cambios en la temperatura, es decir, que se enfríen y se calienten con la suficiente lentitud. Así, los seres vivos acuáticos no sufren tantas oscilaciones de temperatura lo cual pondría en peligro su vida.
El agua de mar se calienta y enfría más despacio que las rocas de la superficie del continente. Por eso, cuando llega la noche, el mar se conserva caliente durante mas tiempo que la tierra. Ocurre lo mismo durante el invierno, al permanecer el agua mas caliente desprende calor y hace más suave el clima de las zonas costeras.

Las aguas continentales.

Estas son las que se caracterizan por estar en circulación o depositadas en regiones emergidas de los continentes, poseen menor cantidad de sales disueltas respecto a las que presentan los océanos.
No toda el agua se puede consumir, de cada 100 litros en la Tierra, 97% es salada y el 3% restante es agua dulce, de este porcentaje el 2.37% esta congelada en Groenlandia, en la Antártida y en las cumbres mas elevadas de las montañas.
El 0.6% lo constituyen las aguas subterráneas, algunas de las cuales son de difícil acceso, porque se encuentran a mucha profundidad.
El 0.03% esta en los lagos, ríos, los suelos, la atmósfera y los seres vivos.
Entonces, el agua dulce que hace posible la vida en los continentes, representa cuando mucho el 1% del total de agua de nuestro planeta, mismo que se recicla continuamente al pasar por los océanos, la atmósfera, los suelos y las rocas.
Ríos.

Son corrientes superficiales y continuas de agua que se desplazan por un cause ya establecido y forman parte de las aguas continentales, fluyen desde las partes altas hasta las bajas, la forma y pendiente del relieve determinan características como longitud, anchura, desembocadura, etcétera.
Esta forma o relieve por donde fluyen los ríos se conoce como cuenca hidrográfica. Es una región delimitada por montañas o relieves altos e inclinados. Capta el agua por medio de corrientes que escurren hasta la parte mas baja. La parte mas alta es el parte aguas o línea divisoria de las aguas, donde el agua toma dirección hacia una u otro ladera. El origen de los ríos puede ser pluvial (por lluvia), glacial (por deshielo), lacustre (por el desagüe de un lago), freático (cuando nace de un manantial) o de tipo mixto cuando se unen dos de las causas anteriores.
Las cuencas hidrográficas se dividen en tres tipos: endorreica o cerrada, exorreica o abierta y arrecia.
La primera se caracteriza porque el agua que escurre se concentra en la parte mas baja y puede dar origen a la formación de lagos.
Cuando el agua de los escurrimientos sale de la cuenca hidrográfica para formar parte de otra cuenca o para desembocar en el mar, se llama abierta.
La cuenca arrecia es similar a la endorreica pero con la diferencia de que esta no permite la formación permanente de lagos o cuerpos de agua debidos a dos posibles razones: la existencia de suelos permeables permite la filtración del agua que podría depositarse en la superficie o que se localiza en lugares áridos donde la evaporación es muy alta y tampoco permite el almacenamiento hídrico.
Por definición los ríos son líneas de drenaje natural que escurren, gracias a la acción de la gravedad, desde planos inclinados hasta las llanuras. Estos planos inclinados reciben el nombre de vertientes, por ejemplo la vertiente del golfo, donde todas las aguas se depositan en el golfo de México, a esta vertiente se le conoce como exorreica.
Una gran parte de los ríos que corren por la republica mexicana son de Origen pluvial, en ocasiones temporales porque solo duran unos cuatro meses, mientras caen las lluvias; el Río Bravo es de origen pluvio-glacial, porque nace en las montañas rocallosas en Estados Unidos.
Los ríos independientemente del tipo de cuenca por donde escurren tienen tres trayectos: curso superior, curso medio y curso bajo.
El curso superior o alto, coincide con la parte mas elevada de la cuenca y escurre. El caudal tiene un poder erosivo muy altos por lo que forma cañones profundos en forma de “V”.
El curso medio se caracteriza por perder inclinación y, por tanto, poder erosivo por lo que comienza a depositar sedimentos a su paso, sin embargo, no disminuye sustancialmente su velocidad, por lo que sigue desplazándose por valles en forma de “V”. Solo en casos excepciónales en que existen obstáculos importantes se llegan a presentar saltos o cascadas.
Tanto en el curso superior como en el medio son aprovechados para la instalación de presas y plantas generadoras de energía eléctrica y para la práctica de deportes extremos.
En el curso bajo los ríos fluyen por superficies casi planas, por lo que pueden forman meandros (Un meandro es una curva descrita por el curso de un río cuya sinuosidad es pronunciada. Se forman con mayor facilidad en los ríos de las llanuras aluviales con pendiente muy escasa, dado que los sedimentos suelen depositarse en la parte convexa del meandro, mientras que en la cóncava, debido a la fuerza centrífuga, predomina la erosión y el retroceso de la orilla). En este trayecto los ríos arrastran grandes cantidades de sedimentos finos que pueden producir inundaciones y la formación de pantanos, manglares o lagunas.
En un río podemos diferenciar varias partes: la ribera, el fondo o lecho y el cauce. La cantidad o volumen de agua que lleva el río se conoce como cauda. La cuenca es la comarca o región que un río principal riega con sus afluentes, los cuales son ríos mas pequeños y de menor importancia que vierten sus aguas en el río principal. Los ríos de acuerdo a su energía de flujo y pendiente, se clasifican en: jóvenes, maduros o viejos.
Río joven. Se caracteriza por encontrarse en zonas montañosas, terrenos muy inclinados y accidentados, donde también se forman valles en “V”, cañones, desfiladeros, barrancos, cascadas y rápidos.
Río maduro. Se encuentra en regiones de semiplanos o con poca pendiente. Son comunes el valle de inundación, inicio de llanuras aluviales, deposito de cantos, inicio de meandros.
Río viejo. Se desarrolla en llanuras, donde se forman numerosos meandros y existe depósito de aluviones, formación de lagos de herradura, delta y barra en desembocaduras.
Los rios por ultimo, desembocan ya sea en el mar o en un lago o laguna, sin embargo, lo hacen de diferente manera, formando barras, estuarios o deltas.
La desembocadura en forma de barra ocurre cuando los ríos arrastran grandes cantidades de arena y grava que se acumulan de manera paralela a la costa impidiendo el libre flujo hacia el mar. Este tipo de desembocaduras dificultan la navegación de grandes embarcaciones y la instalación de grandes puertos.
Se denomina desembocadura en Estuario cuando un río llega al mar y termina formando en la costa una boca muy extensa y profunda similar a la forma de un embudo donde la parte estrecha corresponde al río y la ancha esta en dirección al mar.
La desembocadura en Delta resulta cuando los ríos acarrean tal cantidad de sedimentos que se van acumulando y en determinado momento ya no pueden llegar al mar, entonces el agua del río busca causes alternos, esto hasta llegar a tener varias salidas al mar. La cantidad de sedimentos es tal, que comienza a ganarle espacios al mar formando una gran isla en forma de delta y este es el origen de su nombre.
A través de la historia todos los ríos han tenido importancia en el desarrollo de las civilizaciones. Utilizados principalmente en el abasto de agua para su propio consumo, para la cría de sus animales, para el riego de sus plantas y, hasta para transportarse. En la actualidad la situación sigue siendo la misma, con la diferencia de que el aumento de la población y el desarrollo de las tecnologías han ido degradando la calidad de sus aguas.

Lagos.
Los depósitos de agua en depresiones continentales preexistentes forman los lagos; llamamos cuenca lacustre a la región ocupada por las aguas de un lago y los ríos que desembocan en el. La limnología es la ciencia que estudia los lagos. Se pueden originar por los escurrimientos de los ríos, arroyos, de los deshielos de los glaciares, o de afloramientos de los mantos freáticos.
Los lagos pueden ser de agua dulce o de agua salada, su extensión no es relevante, existen pequeños y muy grandes, que cuando son salados se les llama mares. Sin embargo, sierre están ubicados lejos de los litorales. Hay lagos artificiales como los formados por las presas.
Los lagos al igual que los ríos, han sido testigos del desarrollo de grandes civilizaciones. Son aprovechados para el riego de tierras agrícolas, el abasto de ciudades, la cría de animales y procesos industriales.
Los lagos pueden clasificarse en:
Lago de recepcion. Se forman por las aguas de los rios que desembocan en la depresion que ocupan.
Lago de transmisión. Se forman cuando un rio desemboca en la depresion y a su vez desagua formando una nueva corriente.
Lago de emision. Es aquel que forma una corriente fluvial.
El tipo de depresion ocupada por un lago puede ser volcanica, tectonica, glacial, o karstica, y por ello reciben esos mismos nombres.
Tectonicos. Son lagos alojados en una depresion o fosa tectonica, como el mar muerto, en Asia; el lago Titicaca, en Bolivia y Peru; Chapala y Patzcuaro en Mexico. Se forman cuando después d eun violento movimiento tectonico crea una depresion, que capta agua de las laderas que lo rodean, algunos lagos también conocidos como mares, son el resto de antiguos mares, como el mar Aral y el mar Caspio.
De crater volcanicos. Son los que se alojan en el crater de un volcan apagado, ya sea debido a la acumulación del agua de lluvia, a que los alimentan los glaciares que los rodean o a que se filtran corrientes subterraneas.
De Glaciar. Se forman en las hondonadas que los glaciares han excavado, a donde llega y se acumula el agua de los deshielos. Estos lagos también se forman en algunos valles cuando las morrenas (acumulación de material rocoso), bloquean el paso del agua hacia otros lugares.
Karsticos. En los terrenos calizos o calcareos, se infiltra el agua para crear corrientes subterraneas y grutas. Cuando el techo de estas cavernas se derrumba, se forman estos lagos; los cenotes de Yucatán son considerados de este tipo.
Los lagos según su extensión pueden ser pantanos, charcas, lagunas, lagos o mares interiores.

Lagunas. Son depositos de agua naturales casi siempre dulces, por lo regular son de menor dimension que un lago. El suministro de agua puede tener varios origenes: la lluvia, la nieve o el hielo y el escape de corrientes subterraneas.
Mar caspio. Situado en Asia meridional, es un lago salado con 371,000 m2 de extensión; es el mas extenso de la Tierra.
Lago Baikal. Localizado en Liberia oriental, considerado el mas profundo del mundo.
Lago Titicaca. Se ubica entre Bolivia y Peru, a 3,810 m de altitud, es el mas elevado de nuestro planeta.
Mar Muerto. Se situa en una depresion entre Jordania e Israel, a -394 m bajo el nivel del mar, ocupa por esto la maxima depresion.

Aguas subterráneas.
Las aguas que caen en un terreno permeable, se filtran a través de los espacios porosos de este, hasta encontrarse el nivel del agua subterránea, y saturan o circulan en el subsuelo, formando las aguas subterráneas también denominadas aguas freáticas.
Dentro del ciclo hidrológico la lluvia cumple tres funciones diferentes: una parte escurre y forma las corrientes fluviales, otra regresa a la atmósfera por evaporación y la última se infiltra en el terreno (por ejemplo, basalto y areniscas) hasta que la detienen un estrato impermeable que es el preciso momento en que se forman las aguas subterráneas.
El termino Karst, se utiliza para denominar al terreno formado de roca porosa permeable pero soluble, es decir, permite filtración, pero en el interior la roca se disuelve formando cuevas, cavernas, galerías y ríos subterráneos, mientras que en la superficie no hay ríos ni lagos. Como consecuencia de los efectos de filtración-disolución de agua subterránea, principalmente en caliza soluble, en el interior de esas cuevas y cavernas, se forman una especie de agujas de roca denominada estalactitas y estalagmitas.
Las aguas subterráneas cobran especial importancia en las zonas de clima seco; cuando en su recorrido encuentran una depresión, una falla o fractura, salen a la superficie y forman fuentes o manantiales; los cuales abundan durante la época de lluvias y se conocen como oasis en las zonas desérticas. En ocasiones, esos mantos acuíferos subterráneos están cerca de los lugares donde existe actividad volcánica, por lo que el agua se calienta y al salir forma las aguas termales cuya temperatura es mayor a la del medio ambiente; sus altas temperaturas permite que se disuelvan la mayoría de los minerales de los estratos rocosos por donde pasa el liquido.
Las características químicas del agua subterránea, están determinadas por la naturaleza del terreno a través del cual se han percolado. La vegetación influye en el ritmo de infiltración, debido a que retiene humedad por capilaridad en las raíces y evita a su vez una elevada evaporación.
En zonas de fracturas abiertas y oquedades las aguas que circulan pueden originar verdaderos ríos subterráneos o simplemente mantos acuíferos que se mueven de acuerdo a la gravedad. Al circular las aguas subterráneas, originan procesos de disolución y precipitación, dando lugar a la formación de yacimientos minerales de interés económico.

Glaciares.
Corresponden a las masas de nieve acumuladas en las regiones elevadas y de latitudes altas. Los glaciales de las regiones elevadas aumentan por arriba de la línea de nieve que esta determinada por la presencia de los hielos permanentes. Los glaciares de las regiones de latitudes altas se deben a las condiciones de temperaturas bajas ocasionadas por la forma de la Tierra y por la incidencia de la radiación en la superficie de las regiones polares.
Los efectos de los glaciares se observan en el modelado del terreno debido al lento desplazamiento anual provocado por las condiciones de la pendiente. A su vez, representan una de las fuentes de alimentación para la formación de corrientes superficiales (ríos) por deshielo y lagos por depositación.
El glaciar es una gruesa masa de hielo que se origina en la superficie terrestre por compactación y recristalización de la nieve, mostrando evidencias de flujo en el pasado o en la actualidad. Su existencia es posible cuando la precipitación anual de nieve supera la evaporada en verano, por lo cual la mayoría se encuentra en zonas cercanas a los polos, aunque existen en otras zonas montañosas. El proceso del crecimiento y establecimiento del glaciar se llama glaciación. Consta de tres partes: cabecera o circo (es una cuenca en forma de anfiteatro donde se acumula la nieve), lengua (es la parte del glacial desde que se adentra, incluye el circo) y valle o zona de ablación (la ablación Comprende la fusión, la evaporación y el desprendimiento de grandes masas de hielo cuando el glaciar entra en el mar).
Los glaciares en la actualidad son considerados como reservas de agua dulce que en lo futuro podrían resolver, aunque temporalmente, la cada vez más frecuente escasez de agua dulce.

La distribución de la población como en el pasado obedece a la presencia de fuentes de agua potable. En la actualidad el aumento de la población de manera exagerada, hace que los núcleos de población demanden cada vez mayores cantidades de agua y con ello se provoque la sobreexplotación de este recurso.El agua se utiliza en casi todas las actividades productivas, en la agricultura, para el riego, en la ganadería para dar de beber a los animales y para el aseo de los mismos; en las actividades industriales no cabe duda que es donde mayor demanda existe y donde mas se contamina, pues se utiliza y después se desecha adicionada con sustancias ajenas a su composición original. En actividades terciarias también se hace uso del agua, el turismo, el comercio y los servicios en general, la demanda llega a ser muy considerable.

Recopilación 08.

Aguas Oceánicas y Continentales.

En la antigüedad el ser humano creyó que su alrededor solo estaba formado por rocas y polvo una creencia que duro por muchos años pues era lo único que observaba. Conocía el agua en los lugares donde habitaba pero su creencia mitológica era que se trataba de un largo río. Gracia a la búsqueda de un lugar mejor para vivir y mas y mejores alimentos, su conocimiento creció, hasta darse cuenta que casi ¾ cuartas partes de la superficie terrestre esta cubierta por agua, dejando solo el 29% de esta para los continentes y las islas.En referencia a esto, aproximadamente 361, 000,000 km2 de agua cubren la Tierra, por lo que se determino a la Hidrografía como la ciencia encargada de estudiar el liquido y los fenómenos relacionados a su distribución y circulación, que establecen los efectos de fuerza e influencia de este elemento en el paisaje geográfico, se auxilia de ramas como la hidrología, la geología y la geoquímica.

Aguas oceánicas.
Alrededor de las regiones continentales se encuentran, los océanos, que constituyen 97.2% del volumen total de agua de la superficie y se denominan: Pacifico, Atlántico e Índico; además del océano Glacial Ártico, que tiene las características del mar Mediterráneo y sus aguas permanecen congeladas un 80%. El océano Antártico no es sino la reunión de los tres grandes océanos y se considera como tal a partir de los 60 grados de latitud sur.

Los océanos tienen especial relevancia en el funcionamiento global de la Tierra, ya que constituyen la fuente principal de oxigeno de la atmósfera, y funcionan como un gran regulador térmico. Cuando las corrientes marinas son calidas, tornan más húmedas y templadas las costas por donde circulan, por ejemplo, los efectos de la corriente del Golfo en las costas del norte de Europa. Cuando son frías vuelven mas secos los lugares por donde pasan; en cambio los efectos de las corrientes de California o la de Von Humboldt en México y Perú respectivamente.
Los océanos son la principal reserva de alimento de la población, sobre todo en las zonas de plataformas continentales, que son las de mayor aprovechamiento por sus recursos pesqueros.
Los océanos destacan en el aspecto económico al tener yacimientos de petróleo y es posible la explotación futura de los ríos concentrados polimetálicos en las fuentes hidrotermales o “húmeros”, relacionados con las dorsales.
En los océanos se inicia el ciclo hidrológico que comprende los procesos mediante los cuales se proporciona agua dulce a los continentes, se calcula que caen al año 40,000 km3 de agua en forma de lluvia.
Los océanos son las cuencas de agua que rodean los continentes e islas, se comunican estos entre si por diferentes estrechos y en general se consideran 4 existentes, el Pacifico, el Indico el Atlántico y el Glacial Ártico. Sobre los litorales adyacentes, los océanos penetran en diferentes magnitudes llamadas mares, golfos, bahías o ensenadas.
Mares. Son penetraciones del océano en el litoral y pueden ser exteriores o interiores. Se les llama exteriores cuando son poco profundos y se comunican con el océano de una manera amplia; también se les puede decir mares abiertos.
Los mares cerrados o interiores no tienen una comunicación amplia con el océano, están desligados de la vida oceánica; además, por estar rodeados de tierra se les llama también mediterráneos, como los mares Negro, Rojo, Mediterráneo, Caspio, Aral y Azov.
Golfos. También son penetraciones oceánicas, pero no es común que sean profundas; por ejemplo el Golfo de California y el Pérsico son cerrados; en cambio, el Golfo de Vizcaya y el de Honduras son abiertos.
Bahías o Ensenadas. Son penetraciones pequeñas, rodeadas de sistemas montañosos que favorecen la instalación de puertos, ejemplo de ellas son la bahía de Acapulco.

Propiedades físicas de los océanos.
Las propiedades físicas del agua marina son seis: densidad, temperatura, presión, Potencial de hidrogeno (pH), transparencia y color.
Densidad es la relación de la masa de agua por unidad de volumen a una determinada temperatura y presión. Por lo tanto la temperatura y la salinidad son el factor más importante en la variación de la densidad que en la superficie del mar es de 1025 g/cm3. Los mares ecuatoriales son de menor densidad debido a su mayor temperatura, mientras que las aguas en los polos tienen una mayor densidad porque su temperatura es cercana al punto de congelación.
Temperatura es el grado de calor que puede tener el agua en un momento determinado. El grado de calor del mar se debe a la energía solar, al calor del interior de la Tierra y a la energía derivada de los procesos químicos y biológicos que se presentan en el. La luz solar en general puede atravesar el agua aproximadamente 200 metros, que es la zona donde abundan los nutrimentos. Los factores que se presentan son la profundidad y la latitud. En aguas tropicales la temperatura mínima es de 20 grados centígrados y la máxima de 30. En las zonas polares es de 9 grados centígrados y la mínima puede variar de 3 a 1 grado centígrado.
Las fuentes de calor de las aguas marinas son:
La radiación solar.
La condensación del vapor de agua en el mar.
El calor de la atmósfera que absorbe por el movimiento de convección.
La energía adquirida por conducción, originada en el interior del planeta.
El calor producido por la energía cinética que se desprende de un cuerpo en movimiento.
El calor generado por los procesos químicos y biológicos, y el calor producido por la desintegración radioactiva.
Color. La coloración del mar es consecuencia de la rápida absorción de las radiaciones rojas y naranjas del espectro visible, en tanto que las verdes azules o violetas no, lo que hace que el agua se vea en esas tonalidades. Las aguas del mar en realidad son incoloras y su tonalidad varía debido principalmente a la profundidad, salinidad, influencia del color del fondo marino y presencia de organismos. A continuación se presenta una relación de colores del mar y la referencia del porque.
Mar rojo. Grandes cantidades de vegetales (algas rodofíceas) o animales de la misma tonalidad.
Mar amarillo. Sustancias minerales en disolución (loess y aluviones).
Mar negro. Efecto constante de las brumas.
Mar caribe. Presencia de rocas calizas.
Mar blanco. Presencia de hielos.
Mar muerto. Presencia de sal.
Los mares también presentan una fosforescencia, que es un fenómeno que se produce en la superficie del mar, provocada por organismos flagelados microscópicos que pertenecen al plancton, contienen fósforo y al contacto con el aire atmosférico, se activan y adquieren una apariencia luminosa sobre la superficie marina por la noche.
La presión. Es el peso del agua que se ejerce sobre el fondo del mar, puede variar en relación con la salinidad y temperatura, es decir entre mayor sea la salinidad, el agua pesara mas y mayor será la presión y, entre mayor sea la temperatura, la presión disminuirá. La presión de los océanos se incrementa de forma proporcional con la profundidad, alrededor de una atmósfera cada 100 metros.
La propagación del sonido. El sonido se propaga más rápido y con menor perdida de energía en el agua que en el aire. En el mar viaja a una velocidad de 1400 a 1600 m/seg., en tanto que en la atmósfera es de 340 m/seg. Esta propiedad se encuentra en relación directa con la temperatura, la salinidad y la profundidad, es decir, al aumentar cada una de ellas la velocidad del sonido se incrementa. Con esta propiedad se han facilitado los estudios de las profundidades oceánicas por medio de aparatos acústicos.

Las principales propiedades químicas de las aguas oceánicas son la salinidad y el pH, también tienen la clorinidad, la erosión, la evaporación.
El pH o potencial de hidrogeno. Es la acidez o alcalinidad (sustancias químicas que afectan a la concentración de los iones de hidrógeno en una solución acuosa. Se expresa en equivalentes de base por litro), en el agua que tienen las aguas del mar. En el agua marina oscila entre 7.5 y 8.4 en promedio, lo cual indica que el agua de mar es ligeramente alcalina. Su variación esta en función de la temperatura, de la presión y de la profundidad, así como de la actividad de los organismos. Esta propiedad es importante desde el punto de vista biológico, ya que determina algunos procesos y fenómenos de los organismos marinos.

La salinidad. Es una de las características mas importantes de las aguas oceánicas, el agua de mar es una solución acuosa de sales donde destacan los cloruros, los sulfatos, los bromuros, y los carbonatos, que equivalen a 35 partes por mil de sales disueltas; eso quiere decir que en un kilogramo de agua oceánica, 35 gr. Corresponden a sales.
La salinidad se encuentra en relación con las variaciones de la temperatura y el aporte de agua dulce; en el primer caso, al aumentar la temperatura de las aguas, se incrementa la evaporación y la concentración de sales. El aporte de los ríos provoca una disminución por dilución.
Las sales en disolución que se encuentran con mayor frecuencia son:
Cloruro de sodio, 27.213 g/l
Cloruro de magnesio, 3.807 g/l
Sulfato de magnesio, 1.658 g/l
Sulfato de calcio, 1.260 g/l
Sulfato de potasio, 0.863 g/l
Carbonato de calcio, 0.123 g/l
Bromuro de magnesio, 0.076 g/l
Total. 35.000 g/l.
La erosión. Es el transporte y deposito de los materiales que forman la corteza terrestre. Estas contienen sustancias químicas y sales minerales que los ríos y vientos acarrean hacia el mar y se mezclan con sedimentos marinos y gases disueltos. Los sedimentos son restos de animales y plantas; los gases, como el nitrógeno, el oxigeno y el gas carbónico, en ocasiones cambian sus niveles de concentración por el metabolismo de los animales marinos.
La evaporación. Es otra causa de las variaciones de la salinidad; los rayos del Sol caen perpendicularmente sobre la zona tropical, lo cual aumenta la temperatura y favorece la evaporación superficial de las aguas marinas. Esto provoca acumulación de sales, por tanto, los mares más salados están cerca de los trópicos. En cambio, los mares mas cercanos al ecuador reciben gran cantidad de agua dulce gracias a las lluvias que se generan en esa zona y a los caudalosos ríos que en ella se encuentran; de esta manera su salinidad disminuye un poco. En los lugares cercanos a los polos la temperatura es mucho menor, por lo que la evaporación es mínima; si a esto agregamos la gran cantidad de agua dulce que aportan los hielos cuando se funden, tenemos que las aguas marinas cercanas a los polos son menos saladas.La clorinidad. Es la cantidad de gramos de cloro que contienen las aguas marinas por cada litro. El método para reportar datos verídicos de concentración de cloro consiste en el estudio químico analítico. La clorinidad permite calcular la salinidad con gran precisión, pues existe una relación directa entre clorinidad y salinidad.

jueves, 22 de octubre de 2009

Recopilación 07.

Comprendiendo que la Tierra así como los demás astros del universo, se encuentra en constante movimiento, se analizo que a consecuencia de sus movimientos, se manifiestan en la superficie terrestre diversos fenómenos, sean estos físicos naturales o físicos sociales.

El día y la noche, son fenómenos visibles y perceptibles por todos los sentidos humanos, estos son consecuencia del movimiento de rotación terrestre. Tienen ambos una influencia definitiva en los hábitos de vida del ser humano, como lo son sus periodos de actividad y descansos (en ambos tipos, el sistema económico social y político contemporáneo ha determinado y convertido al ser humano en un ser diurno).
En el entorno, también repercute en las plantas y los animales, por ejemplo las plantas que requieren de la luz para su fotosíntesis, crecen y transforman visiblemente los paisajes físicos, a la vez que proporcionan un hábitat y alimento para otras especies de animales e insectos; en los desiertos como otro ejemplo, algunos reptiles y roedores, salen de sus madrigueras durante el periodo nocturno, contrario a aves como las gallinas, golondrinas y muchos mamíferos que son de hábitos ligados totalmente a la luz solar.

La forma achatada en los polos que mantiene la Tierra (geoide), es debida a la fuerza centrifuga creada al girar por la rotación, lo que propicia que el ecuador como centro de la Tierra, se ensanche y origine que el planeta gire a diferentes velocidades en diferentes puntos de su superficie (mas rápido en el ecuador, mas lento cerca los polos), por lo que la atmósfera y los océanos, se muevan de latitudes, desplazando hacia el este, generando entre otros fenómenos diferencia de temperaturas, que pueden ser representados como ciclones, pero que en general lo llamaremos desviación de los vientos y corrientes marinas, científicamente reconocido este fenómeno como “fuerza desviadora de Coriolis”.

Debido a que los cuerpos son atraídos por la gravedad de la Tierra, siguen una trayectoria de caída lineal al caer, sin embargo, considerando la dirección del movimiento de rotación , estos objetos se desvían hacia el este, también profundizando mas en el fenómeno debemos considerar la inclinación del eje terrestre.

Mas consecuencias del movimiento de rotación ha sido la necesidad del ser humano de dividir los periodos de luz y de oscuridad, esta división se realizo en “horas”, respecto a la medida de “longitud” del planeta, donde según la división de 24 horas por la revolución de 360 grados, corresponde a un ángulo de 15 grados por hora de esta longitud (véase apunte pasado, altitud, longitud, meridianos).

El movimiento de traslación de la Tierra, esta descrito en una orbita elíptica (eclíptica), que se realiza contrario a las manecillas de un reloj, conservando la mencionada inclinación de 23grados 27 minutos de su eje de rotación. El periodo de 356 días 5 horas y 48 minutos que tarda la Tierra en cubrir la revolución exacta, se denomina “año trópico”; su diferencia respecto al año civil es la reposición de un día en el calendario de los años bisiestos.

Como consecuencia del movimiento de traslación se suceden las estaciones del año, que determinan las condiciones térmicas (por la forma en que incide la radiación solar en el hemisferio norte y sur). La formación de los equinoccios que es cuando el Sol se ubica sobre el ecuador terrestre e incide perpendicular al ecuador, esta condición se presenta dos veces al año entre el 20 y 22 de marzo y el 22 y 23 de septiembre, denominándose equinoccio de primavera y de otoño respectivamente.
Otro fenómeno de la traslación es el solsticio, que ocurre dos días al año en que el Sol se sitúa mas alejado del ecuador, cuando se observa el cenit del trópico de cáncer tiene lugar el solsticio de verano en el hemisferio norte y el solsticio de invierno en el hemisferio sur, el día 21 de junio. El día 22 de diciembre se presenta la situación inversa, debido a que el Sol s encuentra sobre el trópico de capricornio.
En los días de equinoccio, como resultado de la posición del Sol respecto a la Tierra, el circulo de la iluminación pasa por los polos; esta condición origina que la duración del día y de la noche sea de doce horas. A partir de esa fecha se modifica la paulatinamente, diminuyendo la duración del día o la noche según el hemisferio hasta el día del solsticio, que es cuando se presenta la máxima desigualdad entre el día y la noche.

Todo fenómeno que se manifieste en la superficie terrestre o en la estratosfera, tiene su origen en el universo, por causa del constante movimiento que mantienen los astros en el “espacio”.
Todos los movimientos terrestres o los de los astros son el resultado del comportamiento del sistema solar (y más allá de este), que ha sido analizado por la ciencia humana, formulando varias leyes físicas que rigen a “la materia” como la protagonista mas importante.
Como toda materia tiene una masa, por tanto tiene una “fuerza de gravedad” siempre en relación a otra masa de acuerdo a su distancia y actuando junto con la fuerza centrifuga que estos cuerpos de masa generan.
Fue Newton, quien encontró que entre dos cuerpos existe una fuerza de atracción, la cual dependen de dos cosas: su masa y la distancia entre ellos (lo que a futuro identificaran que produce un giro llamado “momento”).

Mientras mas materia tengan y mas juntos se encuentren uno del otro, mayor será su fuerza, esta fuerza es la que se denomina “fuerza de gravedad y a grandes rasgos, es la que mantiene unido al sistema solar y nos mantiene en la superficie de la Tierra a nosotros.

Se podría pensar que si el Sol con una mayor dimensión y mayor fuerza gravitacional, debería de atraer a los demás planetas hacia chocar con el, sin embargo, el equilibrio de fuerzas gravitacionales, mantiene las distancias debido a al fuerza centrifuga que cada planeta genera en su propio movimiento rotatorio.

Johannes Kepler con base en las investigaciones de Tycho Brahe, formulo las leyes del movimiento planetario, donde plantea que:
la orbita de un planeta es una elipse y uno de los focos se encuentra en el Sol.
la velocidad de los planetas no es constante, cuando los planetas están cerca del Sol la distancia que recorre la orbita es mayor y debe moverse a mayor velocidad, pero conforme se aleja disminuye.
existe una relación entre el tamaño de la orbita y el periodo o tiempo que tarda el planeta en completar una vuelta alrededor del Sol, así entre mas lejos este el planeta, mas tarda en dar una vuelta completa.

Básicamente este conjunto de leyes, tanto las de Newton como las de Kepler, determinan la forma en que se mantiene el equilibrio y el constante movimiento del diverso. Si analizamos con calma la fuerza de gravedad ejercida entre los cuerpos por su masa, identificaremos tanto la atracción como la repulsión de ellos mismos, ese mismo juego de fuerzas que permite girar acercándose y alejándose en orbitas a los cuerpos celestes respecto a su centro que en nuestro caso es el Sol, tal como están descritas las leyes de Kepler. También podemos reflexionar en las leyes de Kepler, que esta forma de orbita del planeta como traslación es la que influye en la manera en que los rayos solares radian la superficie, propiciando los fenómenos terrestres entre ellos incluidos la vida, ya descrita en el capitulo seis.

Fuerzas terrestres (litosfera)


Las excavaciones realizadas en la corteza terrestre demuestran que la temperatura de la Tierra aumenta a medida que se incrementa la profundidad, aunque con un ritmo diferente, por lo que se ha adoptado un promedio de esta, “el gradiente térmico”.

El hombre ha aplicado métodos directos para estudiar la estructura de la Tierra, sean para la búsqueda de petróleo, o minerales, estos métodos pueden ser:
Estudios gravimetricos.
Estudios paleomagnéticos.
Ondas sísmicas.

Las ondas sísmicas por ejemplo han permitido conocer las diferentes densidades que se encuentran en el interior del planeta y sus diferentes capas.

Según estos estudios se propuso que la estructura interna de la Tierra esta conformada por tres capas concéntricas: núcleo, manto y corteza terrestre.

El planeta esta dividido APRA su análisis y estudio en:
Núcleo.
Con un espesor de 3740 km aproximados, esta formado por dos capas un núcleo sólido de aproximados 1370 km, y un núcleo liquido de 2100 km, su temperatura aproximada es de 5100 grados centígrados.
Manto, superior e inferior.
El manto esta en estado sólido, el manto superior a la vez se divide en astenosfera y en litosfera, se conforma por minerales mas ligeros debido a la presencia de silicatos de magnesio y hierro, que se mantienen en un estado de fusión a 3000 grados Celsius y forman una mezcla llamada magma; en la astenosfera los materiales están en continua convección y dan origen a la dinámica de la corteza terrestre.
El manto inferior conocido como mesosfera, es un cuerpo sólido conformado por perioditita, que es una roca pesada compuesta por silicatos, hierro y magnesio, la cantidad de hierro en esta capa crece a medida que aumenta la profundidad.
Corteza, oceánica y continental.
La corteza terrestre esta conformada por dos capas: basáltica o simática, donde predominan los silicatos de magnesio; y la granítica o sialica, con silicatos de aluminio, cuya disposición varia entre la corteza continental y la corteza oceánica.
Al nivel de la corteza terrestre, se encuentran la hidrosfera y la atmósfera.

Fuerzas internas.

La Tierra como un planeta dinámico en cuyas fuerzas interiores se encuentra continua actividad. Con el paso del tiempo, los continentes y océanos han cambiado de forma y lugar. La corteza terrestre esta dividida en partes llamadas placas tectonicas o litosfera, cuyos bordes coinciden con las zonas sísmicas, muchas de las cuales ocupan cadenas de volcanes. Estas placas con el paso de millones de años se han desplazado, separándose, conformando océanos, han chocado entre ellas formando montañas y las mas profundas fosas oceánicas (alumno, investiga la teoría de la deriva continental, la teoría de las corrientes convectivas, la teoría de la expansión de los fondos oceánicos y la teoría de la contracción de la corteza terrestre).

La tectónica de placas.
Es la teoría que explica la combinación de los procesos tectonicos y magmáticos que producen el movimiento relativo de las diferentes placas litosfericas.
La tectónica de placas implica el movimiento de estas y la existencia de zonas de subducción en función del mismo movimiento, si hay esta subducción, se produce un hundimiento, una de las placas se desliza por debajo de la otra hacia el interior del manto terrestre.

Las principales placas tectonicas están limitadas de un lado por las dorsales oceánicas y por el otro por las zonas de subducción, donde se forman trincheras o fosas oceánicas. A lo largo de las dorsales (grandes cordilleras volcánicas) se separan las placas y se forman grietas por donde emerge el material ígneo, lo cual favorece el desarrollo del vulcanismo. Al enfriarse este material se forma una nueva capa en el fondo del mar, lo cual provoca su expansión y la formación renueva corteza terrestre.

Caso contrario, la corteza se destruye en las zonas de subducción, al desplazarse hacia abajo, se funde con el material fluido de la astenosfera.

Se supone en la teoría que el choque de las placas Africanas y Euroasiáticas causo los plegamientos de Europa meridional, mientras que la cordillera del Himalaya es el resultado de la placa Indo australiana con la Euroasiática.

El movimiento de las placas se representa en forma de actividad geológica a lo largo de los bordes (los limites de las placas, dorsales convergentes o subductivos).

Tectonismo. Diastrofismo: orogénesis y epirogénesis.

Diastrofismo. Es un proceso geológico que abarca todos los movimientos de las rocas que constituyen la corteza terrestre, como el conjunto de deformaciones que resultan de la acción de las fuerzas actuantes sobre las rocas desde fuera de sus masas, es decir cuando las masas de roca soportan empujes horizontales o verticales tienden a cambiar en su disposición original y causan las montañas y las depresiones.

El tectonismo es el conjunto de movimientos de gran magnitud que afectan la corteza terrestre y que provocan que las capas rocosas se deformen, rompan y reacomoden; pueden ser: epirogénicos y orogénicos, crean elevaciones, depresiones, grandes cadenas montañosas, llanuras y mesetas.

Procesos Orogénicos
Incluye movimientos de ascenso y descenso de parte de la corteza terrestre, además de movimientos horizontales de choque o separación de placas tectonicas, las cuales afectan áreas relativamente reducidas, produce plegamientos de la corteza terrestre dando como resultado la formación de grandes cadenas montañosas.
Los plegamientos, son ondulaciones de la superficie terrestre originadas por la fuerza compresiva de los movimientos tectonicos sobre rocas blandas.
Las fallas son rompimientos de las capas superficiales por la fuerza compresiva de de los movimientos tectonicos sobre rocas duras.
Al romperse los suelos se desplazan compresión conocida como falla de desgaste; en extensión como falla inversa; y en su desplazamiento horizontal como falla normal.
Procesos epirogénicos
Refiere a un tipo menos pronunciado de deformación de la corteza terrestre ocurre en periodos mas prolongados de tiempo geológico y abarca grandes extensiones de la litosfera. Se manifiestan en sentido vertical con gran lentitud y son consecuencia de la isostasia.
México se encuentra en completa inestabilidad por este tipo de movimientos: la costa del golfo de México, se levanta alrededor de diez centímetros cada cien años, mientras el litoral que corresponde al océano Pacifico, se hunde poco a poco.

Vulcanismo y sismicidad.
La dinámica de las tectonicas, origina sismos y volcanes, que se identifican en las zonas de subducción y las dorsales oceánicas; el vulcanismo es otro de los agentes internos de la Tierra que modifican el relieve, este incluye procesos con presencia y movimiento de rocas fundidas provenientes del manto, y el vulcanismo puede ser: interno y externo.
Considerando al vulcanismo como el fenómeno relacionado con la emisión de magma a la superficie terrestre y con su expansión, ya que como proceso geológico, es el que permite explicar la dinámica de la corteza terrestre; determinamos en la división, que el vulcanismo interno es en el que el magma se queda atrapado y se consolida entre las capas de la corteza terrestre, sin llegar a tener contacto con la atmósfera. El relieve se crea por la presión del magma que deforma a la corteza terrestre, o cundo al paso del tiempo geológico, las fuerzas plutónicas quedan expuestas al exterior por la acción de la erosión o el intemperismo.
El vulcanismo externo es la salida por medio de una grieta o fisura, de materiales y gases componentes de magma, conocido como erupción volcánica.
En general la actividad volcánica depende de la composición química del magma; puede ser muy fluido por tener un bajo contenido de sílice (magma basaltico), produciendo erupciones efusivas con emisiones frecuentes y prolongadas, mientras que el magma mas acido, rico en sílice (magma dacitico), provoca erupciones mas explosivas y esporádicas.
El magma contiene cantidades sustanciales de gases volcánicos en disolución, entre ellos dióxido de carbono, vapor de agua y gases sulfúricos.
En una erupción cabe señalar que los gases se mezclan con la ceniza y polvo volcánico formando nubes ardientes o piroclasticas, cuyos efectos pueden ser catastróficos durante las explosiones de una erupción, sin embargo, la acumulación de estas cenizas conduce a la formación de suelos fértiles. (Alumno, busca en Internet cuales son las partes que forman a un volcán, cuales son las manifestaciones volcánicas y esquematízalas).
Los temblores o sismos, son manifestaciones de los procesos geológicos. Son de origen tectonico o volcánico y se propagan a través de ondas sísmicas, cuya velocidad depende de la densidad y elasticidad de las rocas de la zona afectada.
La magnitud de un sismo es la extensión que alcanzan las vibraciones de la corteza terrestre. De esta manera los temblores pueden dividirse en:
Macrosismos. Temblores de gran magnitud y consecuencias muy notorias.
Microsismos. Temblores que por ser muy débiles pasan inadvertidos para la mayor parte de la población.
Las ondas sísmicas que nos sirven para conocer la dirección de los sismos son:
Ondas primarias y longitudinales (o de presión). Pueden pasar a través de los sólidos, los líquidos y los gases, si atraviesan los líquidos es por ser mas veloces a 11.3 km/s, y producen los sismos oscilatorios.
Ondas secundarias y transversales (o de sacudimiento). No pasan a través de líquidos y llegan a la estación sismológica después de las ondas primarias, tienen una velocidad de 3.5 a 7 km/s y producen sismos trepitatorios.
Ondas largas y superficiales. Son lentas y ondulantes, pueden moverse varias horas después del sismo; su velocidad es de 3.5 km/s pero varían según la elasticidad de las rocas.

Fuerzas externas (en la Tierra).

El relieve de la Tierra constantemente se modifica. La mayoría de estos cambios son lentos pero continuos, por lo cual modelan a diario el paisaje. El modelado terrestre es el resultado de dos tipos de fuerza:
Tectonismo.
Intemperismo y erosión.
También conocidas como fuerzas de gradación, que son el conjunto de fuerzas que tienden a lleva a la superficie de la litosfera a un nivel común; si nivelan hacia abajo se denomina degradación, y las fuerzas que nivelan hacia arriba se conoce como agradación. Estas fuerzas actúan dependiendo la relación directa con tres factores:
Clima, pendiente del terreno y cobertura vegetal, (estos procesos también son denominados erosión e intemperismo).

El intemperismo o meteorización, es la destrucción de las rocas sin remoción de sus partículas. Se lleva a cabo por la combinación de procesos físicos, químicos y bioquímicos derivados de las condiciones climáticas y biológicas; mediante las cuales se descompone y desintegra la roca, grande y dura, en manto residual finamente fragmentado, es decir sus componentes originales se descomponen o son alterados como por ejemplo los efectos que observamos en los monumentos, las carrocerías de los automóviles, los muros, la pintura de la herrería etc.
Así el intemperismo puede clasificarse en:
Intemperismo físico. Mas frecuentes en regiones de clima seco, frío y polar, donde los cambios del clima provocan la destrucción de las rocas. De este tipo encontramos la gelifracción, que es debido a la presencia de hielo en las rocas; exfoliación a partir de las fisuras provocadas por evaporación de la humedad; cambio de temperatura que resquebraja la roca causando oscilación diaria de la temperatura; y fragmentación como una acción de dividir la roca por una fuerza física, incluyendo la acción de los vegetales.
Intemperismo químico. Es la alteración de la estructura química de los minerales, por efecto del agua de lluvia, el vapor de agua o el dióxido de carbono, esto anula la cohesión de la roca y se fragmenta.
Aquí encontramos la carbonatación por la acción del dióxido de carbono en las rocas; la oxidación por la acción del oxigeno en las rocas; y la hidratación que causa aumento de volumen y descomposición química de minerales.
Intemperismo biológico. Son los cambios físicos y químicos que generan los seres vivos como los hongos, algunas plantas simples como el musgo y los líquenes; así como otras plantas y animales que por su actividad orgánica producen alteraciones en los minerales que contienen las rocas.

La erosión. Es el problema ambiental de mayor gravedad que aqueja a muchos países, aunque es un proceso natural, también la humanidad lo esta aumentando con acciones como la tala, la deforestación la practica inadecuada de cultivos, la contaminación y la sobreexplotación de mantos acuíferos.
La erosión es un proceso dinámico que se produce por la acción constante de agua y viento (erosión: hídrica y eólica), que causan desgaste, transporte y acumulación de materiales rocosos, y modelan la superficie terrestre. También el humano produce erosión, que es conocida como antrópica y comprende todas las acciones que rompen el equilibrio ecológico (cuadro de los tipos de erosión).
El suelo.
El suelo se puede definir de manera geológica como la capa superficial, disgregada y de espesor variable que recubre la corteza terrestre, procedente del intemperismo mecánico o químico de la roca preexistente.
También podemos considerarlo como una interfase entre todos los sistemas estudiados con anterioridad, pues esta constituido por componentes de todos ellos. Por ello se pede decir que es un ecosistema necesario para que se cierren los ciclos materiales del resto de los ecosistemas terrestres.
La formación del suelo es un proceso complejo que depende del clima, tipo de rocas, topografía, flora y fauna. Los suelos se forman a partir de materiales erosionados a los que suele unírseles alguna materia orgánica.
Los suelos son conocidos también como la pedósfera, compuesta por aire, agua, materia orgánica, materia mineral y organismos. Puede decirse que son resultado entre la litosfera, la hidrosfera, la atmósfera y la biosfera. El suelo es la pare superficial de la corteza terrestre alterada física y químicamente, lo que permite sostener la vida vegetal.
En un área climática, puede variar el tipo de suelo debido a la erosión de la roca conformada de minerales diferentes.
La formación de los suelos consiste básicamente en descomponer y mover materia orgánica en presencia de agua, proceso en el que colaboran organismos vivos y muertos, el resultado es la formación de capas conocidas como horizontes.
Los horizontes son consecuencia de la formación y desgaste de los suelos. La sucesión de diferentes horizontes se denomina perfil del suelo. Cada horizonte tiene un color, una composición química, un contenido de materia orgánica, un tamaño de partículas minerales (texturas) y una porosidad diferente a los demás horizontes.

El horizonte A. Llamado también horizonte de lavado o eluvial, es el más superficial y esta formado de materia orgánica en distintos grados de degradación (humus).
El horizonte B. Horizonte iluvial o de acumulación, esta formado por el aporte de materiales desde los horizontes A o C. puede incluir otros minerales, calcáreas, ferricas o de otra composición. Es el que presenta características más diversas.
Se llama horizonte C al mas profundo, formado en lo esencial por roca madre alterada o regolito. El horizonte C es el primero en formarse durante la evolución del suelo.
Los suelos bien estructurados se distribuyen en horizontes A, B y C, los horizontes A y B son verdaderas capas de suelo, mientras que el horizonte C se compone de rocas madre erosionadas.
La proporción de los componentes del suelo determina sus propiedades físicas o mecánicas:
La textura, depende de la proporción de partículas minerales de diversos tamaños, que genera cuatro tipos: arenoso, pedregoso, limoso y arcilloso.
La estructura, es la forma de las partículas del suelo que reunidas pueden ser esferoidal, laminar, granular, prismática o blocosa.
La consistencia se refiere a la resistencia para la deformación o ruptura.
El color del suelo depende de su consistencia de óxidos, manganeso, cuarzo, materia orgánica etc.
La densidad se refiere al peso o volumen del suelo y esta en relación a la porosidad.
La aireación se refiere al contenido de aire en el suelo y es importante por la cantidad de oxigeno, nitrógeno y dióxido de carbono.
La temperatura del suelo es importante, ya que determina la distribución de plantas e influye en los procesos bióticos y químicos.

La importancia del suelo radica en el hecho de que sirve de asiento a la vegetación, de la cual depende la agricultura, base de la subsistencia humana y de la existencia de la vida en la Tierra, pues hace posible el reciclado de materia en los demás ecosistemas terrestres.
La composición y estructura del suelo.
Inorgánicos comprenden aire, agua y componentes minerales procedentes de la meteorización de la roca madre.
Orgánicos, constituidos por materia orgánica que no ha sufrido proceso de transformación y microorganismos diversos, que forman el humus, a partir de una serie de transformaciones parciales de la materia orgánica cuya estructura original deja de ser reconocible.

Clasificación de los suelos.
Existen más de una decena de suelos distintos, con diferente composición, pH, número de horizontes y espesor de los mismos.
Aquí solo estudiaremos a grandes rasgos los más representativos, algunos de estos suelos, presentan una mayor dependencia climática, reciben el nombre de zonales, mientras que existen otros con una mayor independencia respecto del clima denominados azonales.

Suelos zonales
Coincidiendo con las zonas climáticas terrestres, encontramos distintos tipos de suelo, los cuales corresponden a las diferencias existentes en cuanto al balance hídrico.
En los lugares extremos, como las áreas próximas a los polos o a los desiertos, no se forman horizontes, por lo que estudiaremos solo los suelos más característicos de las zonas húmedas y frías, templadas, áridas y tropicales.

Suelo de las zonas húmedas y frías.
En estas zonas los más comunes son los llamados podsoles (ceniza en ruso). Se presentan en los climas fríos y en los templados frescos donde existen intensas precipitaciones.
Este tipo de suelo es bastante acido, porque contiene mucho humus de descomposición muy lenta, este es típico en los bosques de confieras.

Suelos de las zonas templadas.
Son los resultados de la alternancia estacional y de la existencia de bosque caducifolio, donde se acumula una gran cantidad de humus que se descompone con bastante lentitud debido a las limitaciones climáticas.

Suelos de climas áridos.
En lugares donde la precipitación es muy escasa, el ascenso capilar es constante, dando lugar a la formación de costras superficiales de yeso o sales (caliches y rosas del desierto). Los niveles superiores son pedregosos, debido a que la arena ha sido arrastrada por el viento, de color rojizo, y con muy poco humus. En el nivel B se producen acumulaciones de arcilla y carbonato de calcio, formando los típicos suelos rojos.

Suelos de las zonas tropicales.
La elevada temperatura (25 grados centígrados) y la intensa precipitación favorecen de tal modo la actividad bacteriana que la descomposición de la materia orgánica excede en todo momento la acumulación de humus, razón por la cual los suelos presentan un nivel A muy delgado y desprovisto de dicha materia orgánica.
La ausencia de humus propicia un suelo básico (pH=8) y la meteorización es mas drástica, que provoca la solubilizacion del cuarzo y la descomposición de los minerales arcillosos de aluminio en bauxita y de hierro limonita, que precipitan junto con la arcilla sobre el horizonte B, formando unas costras duras, denominadas lateritas. Si se erosiona el horizonte A, las lateritas afloran, impidiendo el asentamiento de la vegetación.

Suelos Azonales.
Se puede considerar a si a los suelos que se encuentran en los estadios juveniles de su procesos de madurez ecológica. Si la roca subyacente es silicea, se denomina ranker; si es caliza, rendzinas. También se consideran azonales los suelos de gley, que se forman en lugares de bajas temperaturas y elevadas precipitaciones.
Al encontrarse todo el tiempo encharcados, se crean las condiciones adecuadas para una lenta descomposición anaerobia, que da lugar a una acumulación de humus muy acido cuyo resultado será la formación de turba y depósitos de arcilla impermeables de color gris-azulado (gley), debido a su contenido de hierro en estado reducido (oxido ferroso).

La humanidad destina el suelo para diferentes usos:
Como soporte para la vegetación
Para la edificación, o par alas edificaciones lineales (carreteras, vías férreas)
Ubicación de fosas sépticas
Fuente de recursos minerales

El suelo es receptor de impactos, como la erosión, la contaminación, la sobreexplotación, y el empobrecimiento de su fertilidad, la degradación biológica, la compactación y la perdida irreversible del mismo por recubrimientos artificiales (asfalto).

(Alumno complementa el tema con la clasificación de rocas y su formación del tema parte 06).

Formas del relieve terrestre y su relación con la actividad económica.

El relieve es un elemento fundamental del espacio geográfico, que influye en diversos aspectos, desde el clima y la vegetación de un espacio hasta las actividades de sus habitantes. Son reconocidas cuatro formas de relieve:
Montañas, llanuras, mesetas y depresiones, las cuales se distinguen por su forma y altitud.
Las montañas.
Son las mayores elevaciones de la superficie terrestre, que van desde las colinas con alturas menores a 1500 metros hasta las cimas mas altas (8842 metros de altura la mas alta conocida), se originan por las fuerzas que comprimen, pliegan y elevan la corteza durante millones de años.
Las montañas se agrupan formando cadenas, al plegarse y levantarse la corteza terrestre, las rocas que la forman se friccionan y calientan, cambiando su composición y dando origen a distintos minerales como oro, plata, cobre y zinc. Pero las montañas no solo proporcionan minerales, también influyen en la distribución de los ríos y lagos, en el clima de un lugar, incluso en el tipo de fauna y vegetación que la habitan.
En cuanto a los asentamientos humanos, se pudiera creer que debido a la altitud, pendientes abruptas y bajas temperaturas lo limitan pero la realidad es que existen muchas localidades establecidas en este tipo de relieve en todo el mundo.

Llanuras.
Estas áreas planas de la superficie de la Tierra no superan los 500 metros sobre el nivel del mar. Las llanuras mas extensas se formaron al llenarse lentamente los antiguos mares o lagos; otras, mas pequeñas se originaron al levantarse las montañas que las rodean, y algunas se deben a los sedimentos que los ríos depositan antes de llegar al mar.
Las llanuras han sido muy importantes a lo largo de la historia, pues la mayoría atraviesan ríos caudalosos que ofrecen condiciones adecuadas para la agricultura y la ganadería, el comercio, la industria, el transporte fluvial, la construcción de carreteras y vías de ferrocarril, en general para el asentamientos de las poblaciones. En la actualidad 4/5 partes de la población viven en las llanuras.

Mesetas.
Son partes planas de la superficie terrestre, se diferencian de las llanuras por su altitud, en México se les conoce como altiplanicies, estas se localizan por encima de los 500 metros sobre el nivel del mar. En México la meseta más importante es la meseta de Anahuac, región densamente poblada que abarca los estados de México, Hidalgo, Tlaxcala, Querétaro y Guanajuato, además del Distrito Federal.
En las mesetas hay diversidad de actividades económicas, como la agricultura, la ganadería, la actividad forestal, la minería, la industria.

Depresiones.
Así se le nombra a las áreas de la superficie hundidas con respecto al terreno circundante. Los lagos en ocasiones ocupan depresiones. En esta forma de relieve los asentamientos humanos dependen del clima donde se localicen, aunque el desarrollo de la agricultura, ganadería y pesca son favorables.

martes, 22 de septiembre de 2009

Parte 04 y parte 05.










Parte 04, núcleo 1

Descripción geográfica, parte uno

Elementos de un mapa.

La ordenación del territorio es una disciplina científica y sobre todo una técnica administrativa.
Es influida esta por:
La geografía física
La geografía humana
Las ciencias ambientales

La cartografía. Trata de la representación de la Tierra sobre un mapa (representación cartográfica).
La representación se vale de un sistema de proyecciones para pasar de la forma esférica de la Tierra al plano, de acuerdo a su modo de obtención, se proyecta sobre un cono (meridianos rectos y paralelos en semicírculo), un cilindro o un plano (meridianos y paralelos rectos), la forma de nuestro planeta; y polar la vertical (formada por la caída libre y la fuerza de gravedad de la Tierra), prolongando la vertical hasta la esfera celeste, al punto mas alto que queda sobre la cabeza del observador, que le llamamos cenit (y al punto opuesto ubicado a los pies del observador, nadir).

Primeramente, la noción que data de los griegos, sin embargo en esta era espacial, se pudo observar (a la vez que se experimento en laboratorio bajo condiciones similares por Antonio Plateu), que la Tierra es un esferoide simétrico con los polos achatados, llamado “geoide”, y sin embargo todos los estudios realizados por la ciencia contemporánea, aun se considera a la Tierra con forma esférica.

La Tierra tiene un diámetro ecuatorial de 40,075 km de 40,008 km en las zonas polares, tiene una masa de 5976 x1024 kg. (Datos calculados por la Geodesia).

Parte 05, núcleo 1

Descripción geográfica, parte dos

Después de entender el trabajo y envolvente de algunas de las partes de la Geografía, es posible haber dejado en claro la importancia de la ordenación del territorio, como una disciplina científica y administrativa, donde intervienen ambos rublos de las ciencias.
Esta ordenación se auxilia de la cartografía como su representación bidimensional en planos, con la forma conocida como “Mapa”.
Nota: la elaboración de mapas es una técnica antigua, en la actualidad la tecnología y los medios informáticos han evolucionado la representación, utilizando los nuevos sistemas “GIS” siglas en ingles de “sistemas geográficos de información”.

Tenemos así que, el espacio Geográfico, es el espacio accesible a la sociedad. Románticamente es como llamarle, “la epidermis de la Tierra”.

Por definición todo punto geográfico, se ubica en Tierra y se define por su LATITUD, su LONGITUD y su ALTITUD. Todo punto localizable se puede cartografiar, lo que le permite a su vez, situar los “fenómenos” y esquematizar sus componentes; para esto es importante siempre elegir una escala adecuada al tipo y función que se esquematice.

De esta forma acordaremos que el “mapa”, es el medio de la expresión por excelencia de la geografía, al tiempo que es un elemento de análisis. También el mapa debe incluir textos que den explicaciones, anotaciones que definan sus características.

Latitud y Longitud
Cualquier lugar de la Tierra se determina con dos números, su latitud y su longitud. Si el piloto o el capitán de un barco quieren especificar su posición en un mapa, estas son las "coordenadas" que deben usar.
De hecho, son dos ángulos, medidos en grados, minutos de arco y segundos de arco. Estos se señalan con los símbolos ( °, ', " ). Por ejemplo, 35° 43' 9" significa un ángulo de 35 grados, 43 minutos y 9 segundos (¡no confundir estas comillas con la notación (', ") que se usa para pies y pulgadas!). Un grado contiene 60 minutos de arco, y un minuto contiene 60 segundos de arco, y usted puede omitir las palabras "de arco" cuando el contexto deje absolutamente claro que no son unidades de tiempo. Los cálculos, a menudo, representan los ángulos por letras pequeñas del alfabeto griego y, por eso, la latitud será representada por l (lambda, L en griego) y la longitud por f (phi, F en griego). Así es como se definen.

Latitud.
La latitud es la distancia angular entre el ecuador y un punto determinado del planeta. La latitud se mide en grados (°), entre 0 y 90; y puede representarse de dos formas:
Indicando a qué hemisferio pertenece la coordenada;
Valores positivos -norte- y negativos -sur-;
así, diez grados en latitud norte podría representarse 10°N o 10°; y diez grados sur podría ser 10°S o -10°.
Imagine que la Tierra es una esfera transparente (realmente, debido a su rotación, en el ecuador sobresale un poco). A través de la Tierra transparente (dibujo) podemos ver su plano ecuatorial y en el centro el punto O, el centro de la Tierra..

El ángulo l de latitud













Para determinar la latitud de un punto P en la superficie, dibuje el radio OP hasta ese punto. Entonces, el ángulo de elevación de ese punto sobre el ecuador es su latitud. Latitud norte (positiva) si está al norte del Ecuador, latitud sur (o negativa) si está al sur de él.
Longitud
En el globo, las líneas de longitud constante ("meridianos") se extienden de polo a polo, como los gajos contiguos de una naranja pelada.
[Se puede preguntar, ¿Cómo se puede definir un ángulo entre una línea y un plano?. Después de todo, ¡los ángulos se miden entre dos líneas! Buena pregunta. Deberemos usar el ángulo complementario que lo completa hasta los 90 grados, el que está entre la línea dada y la perpendicular al plano. Aquí estará el ángulo (90°-l) entre OP y el eje de la Tierra, conocido como la colatitud de P.]

Líneas de latitud







En el globo de la Tierra, las líneas de latitud son círculos de diferentes tamaños. El mayor es el ecuador, cuya latitud es 0, mientras que en los polos, en latitudes 90° norte y 90° sur (o -90°) los círculos se empequeñecen hasta convertirse en puntos.


Líneas de longitud constante ("meridianos").




Cada meridiano cruzará el ecuador. Como el ecuador es un círculo, podemos dividirlo, como cualquier otro círculo, en 360 grados y la longitud f de un punto es, entonces, el valor señalado de la división por donde ese meridiano se cruza con el ecuador.
Este valor depende, por supuesto, de dónde comienza la cuenta: donde está la longitud cero. Por razones históricas, el meridiano que pasa por el Real Observatorio Astronómico de Greenwich (Inglaterra) se ha escogido como longitud cero. Localizado en la zona este de Londres, la capital británica, ahora el observatorio es un museo y existe una banda de latón extendida a través de su patio señalando el meridiano cero. Los turistas se fotografían a menudo, a horcajadas con un pie en el hemisferio este y otro en el oeste de la Tierra.
Una línea de longitud también se denomina meridiano, voz que deriva del latín, de meri, una variante de "medius", que significa "mitad", y de diem, que significa "día". La palabra significó en un tiempo "mediodía", y los momentos del día antes del mediodía eran conocidos como "ante meridian", mientras que los tiempos después de él eran "post meridian". Las abreviaturas que usamos hoy, a.m. y p.m., provienen de esos términos, y el sol al mediodía se decía que estaba "pasando el meridiano". Todos los puntos en la misma línea de longitud experimentan el mediodía (y cualquier otra hora) al mismo tiempo y se decía, por tanto, que estaban en la misma "línea del meridiano", o en el mismo "meridiano", dicho abreviadamente.


Acerca del tiempo: Local y Universal
Dos importantes conceptos, relacionados con la latitud y (especialmente) longitud son el Tiempo Local (LT) y el Tiempo Universal (UT).
El tiempo local es de hecho una medida de la posición del Sol relativa a una localidad. A las 12 del mediodía de la hora local el sol pasa al sur y está en el punto más alejado del horizonte (en el hemisferio norte). En algún momento alrededor de las 6 a.m. sale y alrededor de las 6 p.m. se pone. El tiempo local es lo que usted y yo usamos para regir nuestras vidas a nivel local, nuestras horas de trabajo, comida y sueño.
Pero suponga que queramos poner hora a un acontecimiento astronómico, por ejemplo, el momento cuando la supernova de1987 se detectó por primera vez. Para ello necesitamos un simple acuerdo sobre el reloj, marcando el tiempo a lo ancho de todo el mundo, no ligado a nuestra localidad. Ese es el tiempo universal (UT), que puede ser definido (con algunas ligeras imprecisiones, que no interesan aquí) como la hora local en Greenwich, Inglaterra, en el meridiano cero.
Hora Local (LT) y Zonas Horarias
Las longitudes se miden desde 0º a 180° este y a 180° oeste (o -180°), ambas longitudes de 180º se encuentran en la misma línea en medio del Océano Pacífico.
Como la Tierra gira alrededor de su eje, siempre alguna línea de longitud, "el meridiano del mediodía", está frente al Sol y en ese momento será mediodía en todos los puntos de esa línea. Después de 24 horas la Tierra ha realizado un giro completo con respecto al Sol y de nuevo el mismo meridiano está frente al Sol. De este modo, la Tierra gira cada hora 360/24 = 15 grados.
Cuando en su lugar de residencia son las 12 del mediodía, 15° hacia el este la hora es la 1 p.m., porque es donde está el meridiano que estuvo frente al Sol una hora antes. Por otro lado, 15° hacia el oeste son las 11 a.m. y dentro de una hora este meridiano estará frente al Sol y será mediodía.
A mediados del siglo XIX, cada comunidad a lo largo de los EE.UU. definía de esta manera su hora local, con la cual el Sol, como media, alcanzaba el punto más alejado del horizonte (para ese día) a las 12 del mediodía. En todo caso, los viajeros que atravesaban los EE.UU. por tren, tenían que reajustar sus relojes en cada ciudad y los operadores telegráficos de larga distancia tenían que coordinar sus horas. Esta confusión llevó a las compañías ferroviarias a adoptar las zonas horarias, unas anchas bandas (de unos 15º de ancho) que tuviesen la misma hora, diferenciándose una hora de las adyacentes. El sistema lo adoptó toda la nación en bloque.
Los EE.UU. continentales tienen 4 zonas horarias: este, central, montaña y oeste, y otras para Alaska, Islas Aleutianas y Hawai. Las provincias canadienses al este de Maine tienen horario Atlántico; puede encontrar estas zonas indicadas en la guía telefónica, en el mapa de códigos de área. Otros países del mundo tienen sus propias zonas horarias; solo Arabia Saudita usa hora local, debido a consideraciones religiosas.
Además, el reloj se adelanta generalmente una hora entre abril y octubre. Este "tiempo de ahorro diurno" permite a la gente aprovecharse de tempranos amaneceres, sin mover su horario de trabajo. Levantándose más temprano y retirándose a dormir antes, usted hace mejor uso de la luminosidad de la mañana temprano y puede disfrutar de una hora más de luz al final de la tarde.
La línea de cambio de Fecha y el Horario Universal (UT)
Una forma de entender el tiempo. Suponga que es mediodía donde está y avanza hacia el oeste y suponga que puede viajar instantáneamente hacia donde quiera.
Quince grados hacia el oeste serán las 11 a.m., 30 grados hacia el oeste serán las 10 a.m., 45 grados las 9 a.m., etc. Si se mantiene esto, alejándose 180º uno debería alcanzar la medianoche y, todavía más hacia el oeste, llegaría al día anterior. De esta forma, cuando hayamos recorrido 360º y hayamos retornado a donde estábamos, la hora será mediodía de nuevo, ayer al mediodía.
Pero, ¡No se puede viajar desde hoy hasta la misma hora de ayer!
Sucede que se provoco un error para entender el proceder del recorrido de la Tierra, porque la longitud determina solamente la hora del día, no la fecha, la cual se determina por separado. Para evitar este tipo de problema, se estableció la línea internacional de cambio de fecha, que en su mayoría sigue el meridiano 180º y en donde, por común acuerdo, siempre que cruzamos la línea yendo hacia el oeste avanzamos un día y yendo hacia el este atrasamos un día.
Esta línea pasa por el Estrecho de Bering entre Alaska y Siberia, por lo que ambas tienen diferentes fechas, pero la mayoría del recorrido transcurre en medio del océano y no dificulta el mantenimiento de ninguna hora local.
Los astrónomos, astronautas y resto de personas que manejan datos de los satélites, necesitan un patrón horario que no esté unido a horas locales o zonas horarias. El horario medio de Greenwich, la hora astronómica en Greenwich (promediada en el año) es el que se usa habitualmente. Se le llama, a veces, Horario Universal (UT).
Ascensión Recta y Declinación
El globo de los cielos se asemeja al globo de la Tierra y las posiciones en él se marcan de la misma forma, mediante una red de meridianos extendiéndose de polo a polo y de líneas de latitud perpendiculares a ellos, rodeando el cielo. Para estudiar una galaxia en particular, un astrónomo dirige su telescopio a sus coordenadas.
En la Tierra, el ecuador está dividido en 360º, con el meridiano cero pasando por Greenwich y con el ángulo de longitud f medido al este o al oeste de Greenwich, dependiendo de dónde se encuentra con el ecuador el meridiano correspondiente.
En el cielo, el ecuador también se divide en 360º, pero la cuenta comienza en uno de los dos puntos donde el ecuador corta la eclíptica: en el que alcanza el Sol alrededor del 21 de marzo. Se le llama equinoccio de primavera o, a veces, el primer punto en Aries, porque, en la antigüedad, cuando lo observaron los griegos por primera vez, estaba en la constelación de Aries. Desde entonces el punto se ha movido, tal y como se explica en una posterior sección sobre precesión.
En el globo celestial, no obstante, se usan términos y notaciones que difieren un poco de las del globo de la Tierra. Los meridianos se simbolizan por a (alfa, A griega) y se llaman ascensión recta, no longitud. Están medidos desde el equinoccio de primavera, pero sólo hacia el este, y en vez de ir de 0º a 360º, se especifican en horas y otras divisiones del tiempo, siendo cada hora igual a 15º.
Igualmente, en donde en la Tierra la latitud va de 90° norte a 90° sur (o -90°), los astrónomos prefieren la colatitud, el ángulo desde el eje polar, igual a 0° en el polo norte, 90° en el ecuador y 180° en el polo sur. Se llama declinación y es denominada por la letra d (delta, D minúscula griega). Los dos ángulos (a,d), usados para determinar, por ejemplo, la posición de una estrella son llamados conjuntamente coordenadas celestes.
Es importante considerar que las estrellas, el Sol y los relojes de precisión permitieron a los marinos encontrar su latitud y longitud.
Topografía.
Las actividades humanas necesitan disponer de una representación de terreno con la mayor minuciosidad y detalle posible, desde un “pequeño predio” hasta todo un territorio.
En la guerra o la milicia se requiere de cómo exigencia de una detallada representación del territorio, los ferrocarriles, las carreteras, las necesidades crecientes de la aviación al igual que los viajes espaciales. El gobierno requiere representaciones graficas con mayores exigencias para los trabajos catastrales de cobros y crecimiento.
Se d
denomina Topografía, a la ciencia matemática que se ocupa de la medida y representación grafica y analítica de una extensión limitada de terreno, la cual sin error sensible se considera plana, por el fenómeno expresado del arco terrestre subtendido por un ángulo central de un grado, mismo que determina la suficiente aproximación a la planicie terrestre.

Existen casos aislados en la que la porción de la Tierra que se desea representar es de mayor extensión y por consiguiente es necesario tener en cuenta la curvatura de la Tierra, entonces entra al dominio de la Geodesia.
Para finalizar de manera sencilla y entendible estableceremos que la Topografía se divide en tres partes principales:
Planimetría. Que es la representación grafica y analítica de un terreno, sin tener en cuenta las diferentes alturas.
Altimetría. Se ocupa de las medidas necesarias para poder hacer la representación sobre un plano vertical.
Agrimensura. Nos enseña a medir las superficies de los terrenos y a fraccionarlos, proyectados sobre un plano horizontal.

Un mapa como representación en plano, tiene como elementos, una escala, una simbología (carreteras, ríos, brechas, limites, curvas de nivel etc.), una orientación (norte magnético). Los tipos de mapas más comunes son:
Topográficos, de uso de suelo, geológicas, uso potencial del suelo, edafología, climatología, cartas urbanas.

Los mapas suelen ser: físicos (representan la configuración natural de la superficie terrestre, lagos montañas etc.).
Humanos (representan las características propias del desarrollo humano como la distribución de población, la división política y el desarrollo económico entre otras).
Históricos (señalan procesos históricos como las migraciones de los pueblos, el crecimiento de las ciudades, describen accidentes geográficos).
Hoy en la actualidad también existe además de la fotografía aérea, la imagen satelital, como herramienta auxiliar al mapa, o para formar los mapas.

Los profesionales de todas las especialidades (ingenieros, médicos, biólogos, militares, etc.), requieren de los mapas, por la información que contienen y la visión global que brindan. Ambos elementos son indispensables para realizar la planeación de sus actividades.

El estudio geográfico también requiere le manejo de estadísticas y graficas, que permiten comparar los fenómenos y los hechos naturales y sociales, objeto de la geografía, por ejemplo, censos de población (población económicamente activa, mortalidad, migración etc.).
La estadística actúa principalmente en el campo de la demografía, es cuantitativa o medible numéricamente, y cualitativa cunado no acepta medición numérica.
Las graficas estadísticas, son representaciones graficas de los resultados que se muestran en una tabla y estas pueden ser: de barras, poligonales, circulares, pirámides entre otras.

lunes, 14 de septiembre de 2009

Parte 06. (apunte parte de una actividad, repasar)

La tierra, la génesis de un gran sistema.
Nuestro planeta también es un gran sistema, formado de partes y elementos independientes pero relacionados unos con otros, podrían considerarse a su vez como subsistemas. La Tierra para su estudio y análisis fue dividida en cuatro partes, con un solo punto y elemento en común, el hombre (este como núcleo central del estudio de la Tierra, ha causado la principal confusión del pensamiento humano respecto al conocimiento desarrollando en la mente de este la consideración de ser el centro de mundo y tal vez hasta el centro del universo, lo que es el “antropocentrismo”, pero esto lo veremos mas adelante); alrededor del hombre esta:
La atmósfera como la parte alta de la Tierra, la que esta compuesta en su mayoría de los gases y elementos de menos masa atómica y densidad.
La hidrosfera, que es la que contiene todos los cuerpos de agua, que permiten la función de los ciclos de vida y regeneración del planeta.
La Litosfera, que es la tierra sólida y comprende todos los litorales existentes entre la hidrosfera (aunque es importante considerar que parte de las placas submarinas no profundas son parte de la litosfera pero solo estas son consideradas suelos, pese a que toda la masa rocosa de la tierra es litosfera); podemos decir que esta es la masa sólida de la Tierra y esta a su vez dividida para su estudio en: manto, núcleo y corteza.
La Biosfera, como la parte que rodea todo el entorno terrestre en todos los ámbitos, sea agua, aire o tierra, la biosfera es la parte del mundo que contiene y desarrolla la vida incluso siendo esta misma parte de la vida (mas adelante en cuestiones sociales de pensamiento, se sugerirá el conocimiento de la propia Tierra como un ente vivo, llamado GAIA, del cual se ha determinado que mantiene el mismo mapa genético que todo ser vivo de este planeta, de la biosfera se desprende la biología y la ciencia genética, la cual ha determinado que las diferentes especies humanas y animales de la Tierra, solo varían en pequeños porcentajes a veces centesimales del ADN, propiciando cambios en apariencia visual enormes, que sin embargo, nos semejan a todos los seres de este planeta).
Así como la Biosfera es la ciencia de la vida, la Atmósfera es la culpable de reunir los elementos para descomponer la radiación solar para formar esa vida, la hidrología fue la encargada de mantener esa composición “mágica” en la atmosférica, permitiendo la regeneración y desoxidación de los ciclos, propiciando el equilibrio biológico en la superficie terrestre, que es la masa sólida de la Tierra conocida como litosfera, en la cual nos desarrollamos nosotros y nuestro alimento, por lo cual es la más importante de nuestro estudio.
No por restar importancia al resto de las partes de la Tierra (y por ende a las ramas de la ciencia que se encargan de su análisis y estudio), sino simplemente porque es donde interactuamos como seres pensantes y como sociedad, si “aquí vivo” aquí es donde me interesa conocer y aplicar mis conocimientos.
Como antesala del porque principalmente se ha centrado a la geografía en el estudio de la superficie terrestre como características de los “suelos a nuestro alrededor”, es debido a que al final de cualquier camino, científico, sea con tecnología de maquinaria de punta, con avances informáticos, con redes de telecomunicaciones, con descubrimientos físicos de comportamiento de la naturaleza o el cosmos; a nuestra especie intrigada y ansiosa de saber, solo le importa la forma en que todo su alrededor le influye.
De esta forma determina que si todo a nuestro alrededor le influye por estar a su alcance, a su vista y en su camino en el suelo sólido (litosfera), entonces todo tiene que ver con la GEOGRAFIA, ya que es nuevamente reiterado, el estudio de la Tierra (y agregado desde los siglos pasados) y todo su entorno físico dentro y fuera d esta.
Un ejemplo común encontrado en los libros de texto, que muestra la interacción de las partes elementos y capas de la Tierra, es una erupción volcánica, este en su actividad, provoca, la interacción entre la parte interna del planeta y la atmósfera, hidrosfera, biosfera y la litosfera superficial. Si la erupción ocasiona una cantidad significativa de gases y cenizas, llegaría a la atmósfera causando una disminución de la luz y energía solar que llega a la superficie. Este simple evento propiciaría:
-Una baja de la temperatura inmediata, que afectaría a plantas animales y humanos.
-Afectación a la vida económica productiva de los seres humanos (lo menos importante).
En la acción directa a la litosfera, la lava que fluye del interior, puede provocar desde pequeños incendios, hasta bloquear el flujo de las corrientes de agua.
El primer ejemplo (el de la atmósfera), modificaría los ecosistemas, y el segundo provocaría la modificación de los entornos y aspectos físicos, como la formación de nuevos lagos.
Ambos ejemplos propiciarían la perdida de los hábitat de algunas especies, incluso su extinción, también los desplazamientos y movilidad humana (aun siendo cuestión de fenómenos naturales, la afectación implica al hombre y la convierte en social).

Características de la Tierra que permitieron la formación de vida.
El 71% de la superficie de la Tierra está cubierta de agua. Es el único planeta del sistema solar donde el agua puede existir permanentemente en estado líquido en la superficie. El agua ha sido esencial para la vida y ha formado un sistema de circulación único en el Sistema Solar (hasta hoy conocido). Aun así es importante dejar claro que esta característica se debe al efecto invernadero, sin este, el agua en la Tierra se congelaría. Al inicio de la existencia del Sistema Solar el Sol emitía menos radiación que en la actualidad, pero los océanos no se congelaron porque la atmósfera de primera generación de la Tierra poseía mucho más CO2, y por tanto el efecto invernadero era mayor.
La existencia de agua es una de las “cosas” que permitieron la vida, pero no solo es esa, la vida en la Tierra como la conocemos fue la combinación exacta y algunos (los teólogos o los cuentistas tal vez) dirían “perfecta” de condiciones para tal efecto, tanto en elementos químicos, como efectos físicos. Por ejemplo, La Tierra tiene una espesa atmósfera compuesta en un 78% de nitrógeno, 21% de oxígeno molecular y 1% de argón, más trazas de otros gases como anhídrido carbónico y vapor de agua. La atmósfera actúa como una manta que deja entrar la radiación solar pero atrapa parte de la radiación terrestre (otra vez el efecto invernadero). Gracias a ella la temperatura media de La Tierra es de unos 17 °C. La composición atmosférica de la Tierra es inestable y se mantiene por la biosfera. Así, la gran cantidad de oxígeno libre se obtiene por la fotosíntesis de las plantas, que por la acción de la energía solar transforma CO2 en O2. El oxígeno libre en la atmósfera es una consecuencia de la presencia de vida (de vegetación) y no al revés. También tiene, una tenue capa de ozono (O3) en la estratosfera absorbe la mayoría de esta radiación ultravioleta, reduciendo el efecto de evaporación del agua (como supuestamente sucedió en Venus). El ozono protege a la biosfera del pernicioso efecto de la radiación ultravioleta. La magnetosfera también actúa como un escudo que protege al planeta del viento solar.
Así de esta forma, se dice que la vida en la Tierra se origino, de la materia inerte , gracias a esta combinación de condiciones, que permitieron al vapor de agua condensarse por primera vez (originando el tan importante ciclo del agua), de esta forma millones de años después, cuando la proporción entre los isotopos estables de carbono (12C y 13C), de hierro (56Fe, 57Fe y 58Fe) y de azufre (32S, 33S, 34S y 36S) inducen a pensar en un origen biogénico de los minerales y sedimentos, que se produjeron en esa época y los bio-marcadores moleculares indican que ya existía la fotosintesis.

Además entrarían aquí ideas e hipótesis sobre un posible origen extraplanetario o extraterreno de la vida (panspermia, sugiere que las semillas o la esencia de la vida prevalecen diseminadas por todo el universo y que la vida comenzó en la Tierra gracias a la llegada de tales semillas a nuestro planeta), que habría sucedido durante los últimos 13.700 millones de años de evolución del Universo conocido tras el “Big Bang”.

Traslación terrestre.
La tierra esta en continuo movimiento. Se desplaza, con el resto de los planetas y cuerpos del Sistema Solar, girando alrededor del centro de la galaxia, sin embargo, este movimiento afecta poco nuestra vida cotidiana (por lo que la física ordinaria los desprecia considerando nuestro entorno en equilibrio con la suma de sus fuerzas en cero); los movimientos mas importantes para nosotros son el de rotación y el de traslación.
Movimiento de rotación. Es el que efectúa la Tierra sobre si misma alrededor de un eje de rotación imaginario, el cual pasa por los polos. La rotación de la Tierra es de Oeste a Este y tarda 24 horas (día solar) en dar una vuelta completa.
El movimiento de traslación. Es el que realiza la Tierra alrededor del Sol impulsada por la gravitación. A los 365 días y seis horas que la Tierra tarda en hacer este viaje, lo llamamos año solar, a lo largo de este año, describe una elipse llamada orbita.
El cambio de las estaciones del año y la división del planeta en zonas climáticas son consecuencia de la inclinación del eje de rotación de la Tierra en un pequeño ángulo 23° 27’ respecto del plano de su orbita de traslación, lo que propicia que los rayos del Sol incidan en forma diferente a lo largo del año en cada hemisferio. En todo momento hay una parte de la Tierra o hemisferio que se inclina hacia el Sol, por tanto recibe mas luz y calor que en el hemisferio opuesto.
También existe el movimiento de precesión que consiste en un lento bamboleo realizado al mismo tiempo que el de rotación (similar a un trompo que esta por detenerse), dicho movimiento se debe a la constante fuerza, de atracción del Sol y la Luna y tarda en cerrar un giro casi cada 25,800 años.
El movimiento de nutación, sucede al mismo tiempo que el movimiento de precesión, consiste en un movimiento como vibraciones parecidas a un zigzag, pero con trayectoria curva y no angulosa.
El movimiento de precesión y el de nutación, no son comparables con la rotación y la traslación, sin embargo, su influencia en el comportamiento climático a través del tiempo es merecedor de mencionarse.


Orígenes del Sistema Solar.
El universo se formo a partir de una violenta explosión miles de millones de años, el material original se fue expandiendo velozmente y poco a poco, se fue enfriando, lo que origino la formación de nubes y gas de grandes proporciones; por la fuerza de atracción gravitacional se constituyeron las galaxias y posteriormente se formarían estrellas en las galaxias.

Las estrellas están compuestas por grandes masas de hidrogeno y helio, y aunque parecen todas iguales no todas evolucionan a la misma velocidad; cuando las estrellas llegan a este grado de evolución, que es donde la estabilidad interna entre temperatura y presión se rompe; en este estado, la estrella puede explotar formando una supernova, expandiendo la materia de esta en el espacio en todas direcciones; algunas estrellas en vez de explotar pueden contraerse formando pequeñas enanas blancas, como será algún día nuestro Sol dentro de unos cinco mil millones de años aproximadamente.

La Tierra en contraste con la composición química del Sol, donde predominan el hidrogeno y el helio, estos elementos son escasos pero destacan los elementos pesados como el carbono, el oxigeno, el nitrógeno, el calcio, el sodio que permitieron plantear un una idea sobre un proceso diferenciado en la formación de los astros.
De este planteamiento se permitió formar la idea de que el Sol se formo primero y después a su alrededor los planetas.

Por la gran cantidad de materia que se acrecentó en el centro de la nube, las condiciones de atracción gravitacional y la elevada densidad, se origino el roce de los átomos y con ello la fusión nuclear que dio origen a la liberación de energía, surgiendo así la estrella que llamamos Sol.

Influencia del Sol y la Luna.
El Sol por ser el centro del sistema planetario, ejerce una influencia importante sobre la Tierra. La Luna por ser el astro que ,as cerca se encuentra de nuestro planeta, en condición de satélite, también influye sobre muchos procesos terrestres.

El Sol. Este presenta una estructura diferenciada en dos regiones: interna, formada por el núcleo, zona de radiación y zona de convección; y externa, constituida por la fotosfera, la cromosfera y la corona.
La energía solar se genera a partir de la transmutación de materia en el núcleo por la fusión de hidrogeno a helio, en reacciones nucleares, la cual se explica por medio del ciclo protón-protón, por tres fases.
Fase 1. Dos protones se combinan en un núcleo de deuterio (protón y neutron), liberan un positrón y un neutrino poco energético.
Fase 2. El deuterio se combina con un protón para formar helio 3 (dos protones y un neutron); liberan radiación gamma.
Fase 3. Dos núcleos de helio 3 se combinan para formar un núcleo de helio 4 y liberan dos protones que vuelven a la cadena repitiendo la fase 1.

La influencia del Sol en la Tierra.
La energía del Sol llega a la Tierra como ondas electromagnéticas que influyen en diferentes fenómenos físicos:
Ciclo del agua, evaporación que provoca la incorporación del vapor a la atmósfera.
Clima terrestre, cuando la Tierra recibe una cantidad constante de radiación que determina las temperaturas constantes.
Tormentas magnéticas, la actividad del Sol provoca la emisión de ondas electromagnéticas de alta energía que al chocar con el campo magnético de la Tierra, lo distorsiona y comprime originando las descargas eléctricas visibles, que no están asociadas con las lluvias.
Auroras boreales, la sobrecarga de electrones generados por la actividad solar, electrifica los gases de la atmósfera alta; al liberarse en las regiones polares emiten luz a manera de filamentos, cortinas o bandas de color.
Biológicos:
Fotosíntesis, es la síntesis química que se lleva a cabo en las plantas a partir de la absorción de agua, nutrientes y dióxido de carbono; se realiza a través de la energía solar.
Ciclo circadiano, corresponde a la respuesta de los organismos a la mayor o menor cantidad de luz y calor, debida a la radiación solar, un ejemplo es la migración diaria del zooplancton, que sube en la noche a la superficie y en el día se sumerge para evitar la foto oxidación.
Fijación de calcio y absorción de vitamina D, la radiación solar actúa en el sistema inmunológico aumentando las defensas, fijando el calcio en los organismos, contribuye a la absorción de la vitamina D.
Humanos:
Interrupción en los sistemas de telecomunicaciones, los fenómenos electromagnéticos que se presentan en la atmósfera terrestre provocan la alteración en los medios de comunicación satelital, la telefonía celular, de radioemisión, de televisión, la sobrecarga en las líneas eléctricas y los subsecuentes apagones en las grandes ciudades.

La Luna
Es el único satélite natural de la Tierra y después del Sol es la que ejerce mayor influencia en la superficie terrestre como resultado de la proximidad a nuestro planeta.

Influencia de la Luna en la Tierra.
Las fases lunares, los eclipses y las mareas están determinadas por la duración de la rotación y la traslación de la Luna.

Fases lunares. La Luna gira alrededor de la Tierra mientras esta a su vez lo hace alrededor del Sol. Las fases de la Luna se completan en una revolución sinódica, que corresponde a un periodo de 29 días llamado lujación. Cuando la Luna se encuentra opuesta al Sol el hemisferio iluminado se observa desde la Tierra, la fase corresponde a la Luna llena, a partir del día siguiente, la iluminación comienza a disminuir y a los siete días se encuentra en cuarto menguante. La iluminación reflejada continua disminuyendo en el hemisferio visible y a los 7 días se ubica nuevamente en conjunción con el Sol que es la Luna nueva. En los siguientes días la Luna se vera como un delgado gajo de luz que aumenta hasta la formación del cuarto creciente.

Eclipses
Son fenómenos provocados por el oscurecimiento visual de un astro, por la interposición de otro o de la sombra de otro. Se produce debido a la traslación de la luna entorno a la Tierra. Para que se de un eclipse la Luna debe pasar por su nodo, la Luna tiene una inclinación de 18 grados respecto a la Tierra, lo que evita que tengamos un eclipse por mes, sin embargo al darse la condición, que también coincida con la posición del Sol, ya que solo se produce cuando dos astros se encuentran alineados con respecto al Sol (la actualmente famosa profecía Maya, plantea que los astros se alinearan en el 2012, provocando un doble fenómeno, que determinara una cruz con el Sol como centro, lo cual a su vez propiciara un cambio en la polaridad de la radiación solar, que puede ser el ciclo natural de la fusión atómica de sus interior, lo que puede ocasionar cambios en las condiciones que permiten la vida como se conoce, los fatalistas, plantean la catástrofe del fin del mundo o de la vida, sin embargo es factible que si ocurriera un fenómeno de tal magnitud, la naturaleza evolucionaría la vida, primero porque la Tierra es u planeta joven el cual aun esta en apogeo de crecimiento y transformación de elementos físico-químicos, y segundo mientras mantenga niveles básicos de los gases y la materia pesada sean desde hidrogeno, hasta carbono y azufre (sin olvidar, el oxigeno, zinc, nitrógeno, fósforo y en si todos los elementos conocidos), la vida puede evolucionar tal y como lo ha hecho desde la era Precámbrica, también es factible que el ser humano no sea parte de ese cambio evolutivo, existiera un cambio fenomenológico repentino, o fuera por curso natural de la evolución de la naturaleza, la ciencia y el ser humano debe comprender que su estancia en la Tierra debe ser finita tal como todo lo que rodea el planeta en su interior, donde todo nace crece y muere, como se analizara a profundidad en el pensamiento humano).
Eclipse lunar. Es cuando la Tierra se interpone entre el Sol y la Luna, es observable en todo el hemisferio que se encuentra de noche.
Eclipse solar. Cuando la Luna se interpone entre el Sol y la Tierra, sin embargo, influye mucho la distancia a que se encuentre la Luna con ambos.

Marea.
Corresponde al ciclo de ascenso y descenso del ciclo del nivel del agua de los océanos, causado por la atracción (o repulsión) gravitatoria de la Luna y del Sol (por su cercanía, el efecto de la Luna es el doble que el del Sol).
Cuando la región hemisférica que se encuentra frente a la Luna, la región antípoda, presentara un ascenso o flujo del nivel de las aguas, provocando una marea alta; en tanto que las regiones que estén a 90 grados de esa posición estarán en descenso.
En la agricultura la influencia de las fases de la lunares es fundamental, la experiencia de un agricultor, se basa en la observación, por ello afirman que podar una planta durante el cuarto creciente incrementa su producción.


Procesos que originan las rocas. Composición y evolución de la corteza terrestre.
La parte sólida de la Tierra esta formada por asociaciones de minerales de apariencia muy diferente, de edades diversas y de resistencia variable.
Las rocas. Son agregados sólidos constituidos por dos o más tipos de mineral, cuyo origen es un proceso natural de unión, fusión o combinación.
Por su origen, las rocas pueden ser clasificadas en endógenas y exógenos.
Rocas endógenas:
Aquellas cuyo proceso de formación se inicia a cierta profundidad en el interior terrestre. Existen dos tipos:
Rocas magmáticas o ígneas. Organizadas a partir de la consolidación de una masa de materiales fundidos denominada magma.
Se obtienen por cambios en la estructura y en la composición de minerales de rocas preexistentes, al aumentar la presión y la temperatura ejercida sobre ellas. Ejemplos de las ígneas son las rocas plutónicas (granito, sienita, diorita o gabro). Rocas filonianas (el porfido y la pegmatita); rocas volcánica (basalto, obsidiana, pumita).
Rocas metamórficas. Se originan habitualmente en zonas profundas de la corteza a partir de las rocas magmáticas. Es un conjunto de cambios que sufre una roca hasta convertirse en otra diferente, sin perder nunca su estado sólido (algunas de estas son la gnesis, mármol, cuarcita y pizarra).

Rocas exógenas:
Se forman en la superficie terrestre como consecuencia de la acción de procesos geológicos externos, como el intemperismo, la erosión, el transporte y la sedimentación, sobre rocas ya existentes. Este grupo esta constituido por las rocas sedimentarias, que a su vez se clasifican en:
Detríticas, formadas por la acumulación de fragmentos denominaos granos clastos, procedentes de la erosión y el intemperismo (conglomerados, areniscas y arcillas).
No detríticas, estas rocas se deforman mediante reacciones químicas de precipitación o evaporación, donde pueden intervenir o no los seres vivos, se clasifican en:
Carbonatadas, calizas y dolomías, que según su origen pueden ser:
Carbonatadas de origen químico, formadas por reacciones químicas de precipitación, el caso de las estalactitas y estalagmitas, el travertino y las tovas calcáreas.
Carbonatadas de rigen orgánico, formadas por la acumulación, compactación y cementación de restos de seres vivos (conchas y esqueletos de animales marinos) como las calizas coralinas o las calizas conchíferas.
Evaporíticas, o llamadas salinas, que contiene sales producto de la precipitación ocurrida tras la evaporación del agua en las que estaban disueltas, por ejemplo la halita (sal común), la silvita, el yeso y la carnalita.
Organógenas, formadas por la acumulación de los restos de seres vivos en ambientes sin oxigeno, donde son descompuestos por la acción de bacterias, los mas comunes el carbón (turba, lignito, huella y la antracita), y el petróleo (la única “roca en estado liquido”, formada por la descomposición del plancton marino).

Las rocas las ha utilizado el ser humano para hacer frente a muchas de sus necesidades, ya sea como fuentes de minerales (materias primas en procesos productivos), o como elementos de construcción (viviendas, edificios, vías carreteras) y ornamentales (adornos personales, planchas den baños, forros de escaleras, revestimientos de fachadas).

La evolución de la vida.
“En la Tierra” la vida apareció entre unos 3500 o 4000 millones de años. Los primeros organismos vivientes eran muy péquennos y simples (en definitiva lo simple es lo mejor, estos organismos han persistido esos mismos millones de años mientras tras especies mas complejas y evolucionadas han desaparecido (busquen aplicar esto a su actualidad y asu vida cotidiana con sus artefactos de uso común, los cuales, mientras mas avanza la tecnología, mas se complican en su función, sean los autos o la electrónica, y a su vez encuentren como ejercicio la razón, el porque hacerlo así).
Los seres vivos de la actualidad son descienden de aquello organismos, después de un periodo aventurado de millones de años de evolución. Actualmente se ha “reconstruido la historia de este proceso”, y se ha avanzado mucho al respecto (sobre todo con las teorías “darwinianas”), pero aun no esta completa; el conocimiento de los orígenes de la vida se ha determinado estudiando las rocas y sus restos fósiles, los cambios y rastros encontrados en las rocas superficiales y profundas, en combinación con el estudio de los llamados fósiles (restos de organismos desaparecidos).
El proceso evolutivo paso por cuatro periodos llamados eras, que ya deben haber sido estudiados, por lo que solo recordáremos cuales son:
Era Precámbrica, la mas larga de todas, caracterizada por la formación del planeta, la abundancia de actividad volcánica y la existencia de vida unicelular de su periodo proterozoico, aquí la Pangea comenzaba a tomar forma.
Era Paleozoica, es la era en la que surgieron las primitivas formas de vida pluricelular, coexisten aquí los braquiópodos, los invertebrados, peces, varios anfibios y las algas marinas; el movimiento de la Pangea, comienza y dura toda esta era, la actividad volcánica comienza a formar cadenas montañosas.
Era Mesozoica, surgen, dominan y se extinguen los dinosaurios, evolucionan los mamíferos y aparecen las aves. Por otra parte nacen las primeras confieras y evolucionan las plantas con flor y fruto (poniéndole competencia a los bosques de helechos, ¿alguna vez han tenido un helecho en su casa? ¿Han pensado en el tipo de planta y lo que representa esta? Es uno de los seres vivos más antiguos y que mantiene sus características originales).
Era Cenozoica, es nuestra vida reciente, representa la etapa actual de la historia de la Tierra, aquí surgen las mas recientes formas de vida en la que esta incluida el humano, que es quien ha modificado la armonía natural de la propia evolución terrestre (que cambios, uso abundante de recursos, explotación petrolera, cambio de la temperatura de la superficie, los huecos en la capa de ozono, la interferencia en el ciclo natural del agua y en la regeneración natural de la naturaleza como agricultura y bosques, que propicia la erosión del suelo).